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    1．我们说黑板比课桌面大，这是指黑板的面积，我们教室的面积大约有50平方米．

    分析 根据情景根据生活经验，对面积单位和数据大小的认识，可知我们说黑板比课桌面大，这是指黑板的面积，我们教室的面积大约有50平方米．

    解答 解：我们说黑板比课桌面大，这是指黑板的 面积，我们教室的面积大约有 50平方米；
    故答案为：面积，50．

    点评 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．下面是四年级二班学生数学第九单元考试成绩情况统计表．
    成绩优秀良好及格不及格
    人数241182
    根据上面的数据完成下面的统计图．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    12．
    （1）从图中可以看出这个班至少有55人．
    （2）从图中你还可以知道哪些信息？（至少说出两点）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    9．水果店运进苹果和香蕉各40箱，苹果每箱25千克，香蕉每箱30千克，运进的苹果和香蕉一共多少千克？

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    16．直接写得数．
    0.3+0.7            0.8-0.3            40÷2            36÷3
    40×50              30×80              31×30           23×20

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    6．当正方形边长是4米时，它的周长和面积一样大．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    13．在横线里填上合适的单位
    （1）学校的操场占地面积大约是6400平方米
    （2）长江全长约6300千米
    （3）小华的体重约是35千克
    （4）一块手帕的面积约是400平方厘米
    （5）课桌的面积约是32平方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．把一个长方体锻造成一个正方体，表面积不会变．×（判断对错）

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    11．解方程．
    x-19=2     
    6x=156       
    9.2+x=15.8   
    x÷52=12.6．

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