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将1~7七个数字分别填入下列竖式的□内,使竖式成立.
(1) (2)
分析:把这些未知的数字用字母代替,然后根据题目要求推算.
解答:解:(1),算式(1),可以变为:
 A8 B C
×       4
DEFG

积是四位数,且D不为8和9,所以A只能是1;
8×4=32,向千位进3,那么D=1×4+3=7;
C×4的个位数G只能为2,6,
(1)若G为6,则C为4,此时竖式为:
  18B4
×     4
7EF6

还剩下数字2,3,5,
①若B=2,则F=9,不合题意,
②若B=3,则F=3,E也等于3,不合题意,
③若B=5,则F=1,与A矛盾,不合题意;
所以G=6不合题意;
(2)G只能是2,C就是3,此时竖式是:
 18B3
×    4
7EF2

还剩下数字4,5,6;
①若B=4,则F=7,不合题意;
②若B=5,则F=1,不合题意;
③若B=6,则F=5,E=4,符合题意,
这个竖式就是:
 1863
×    4
7452

(2)算式(2)可以变为:
  ABC8
×     4
DEFG

8×4=32,所以G=2,向十位进3;
积是4位数,所以A=1;
还剩下数字3,4,5,6,7;
(1)若C=7,则F=1,不合题意,
(2)若C=3,则F=5,3×4+3=15,向百位进1;
还剩下数字4,6,7;
①若B=4,则E=7,4×4+1=17,向千位进1,
那么D就是5,与F=5矛盾,不合题意;
②若B=6,则E=5,与F=5矛盾,不合题意;
③若B=7,则E=9,不合题意,所以C=3不成立;
(3)若C=5,则F=3,5×4+3=23,向百位进2;
还剩下数字4,6,7;
①若B=4,则E=9,不合题意;
②若B=6,则E=6,不合题意;
③若B=7,则E=0,不合题意,所以C=5不合题意.
(4)若C=6,则F=7,6×4+3=27,向百位进2;
还剩下数字3,4,5;
①若B=4,则E=8,不合题意;
②若B=5,则E=3,5×4+3=23,向千位进2,则D=2,不合题意;
③若B=3,则E=4,3×4+2=14,向千位进1,则D=5,符合题意;
所以竖式为:
 1368
×    4
5472

故答案为:
(1)1863
    
×    4
7452

(2)1368
    
×    4
5472
点评:这一类型的题目需要逐个分析,直到找出符合题意的数为止.
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科目:小学数学 来源: 题型:

将1~7这七个数字分别填入下面的空格中,使等式成立.(每个数字只能用一次)
□×□=□÷□=□+□-□

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科目:小学数学 来源: 题型:

将1~7这七个数字,分别填入下面空格内,使等式成立.(每个数字只能用一次)
口×口=口÷口=口+口-口
1
1
×
2
2
=
6
6
÷
3
3
=
4
4
+
5
5
-
7
7

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将1~7这七个数字,分别填入下面的圈里,使每条直线上的三个数的和都相等.

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