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数对(6,4)和(4,6)表示的位置是相同的.
 
.(判断对错)

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100增加
1
10
后,再减少10%,结果是(  )
A、变大了B、不变C、变小了

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用竖式计算.(带“*”的要验算)
*627+294=
*736-189=
473×4=
730×6=

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从左面和从右面看到的图形是一样的.
 
(判断对错)

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计算,能简便的要简便
36×(
1
12
+
5
18
);      
5
9
×
27
10
+
4
9
÷
10
27
;       
2
3
÷(1-
2
3
)×
5
6

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在格子图中画两个形状不同、周长都是18厘米的长方形.(每个小格的边长是1厘米)

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六年级有学生90人,男生与女生人数的比是5:4,女生有
 
人.

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先将三角形绕C点按顺时针方向旋转180°,再将旋转后的三角形向东平移6格. 

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我会连.

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动手画一画.
(1)请你在图中找出圆的圆心,并用字母O表示,在图上要画出你是怎样找到圆心的痕迹.
(2)接着在圆上的正方形内再画一个最大的圆.

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同步练习册答案