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    科目： 来源： 题型：

    某种饮料罐的形状为圆柱形，底面直径是5cm，高是10cm．将24罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内，这个纸箱的长、宽、高至少各是多少厘米？把一堆沙子装入这个空纸箱内，占用了箱内空间的
    2
    3
    ，这堆沙子有多少立方分米？

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    科目： 来源： 题型：

    观察下面各图，哪些图形可以折成-个正方体，能的在括号里打“√”，不能的打“×”．

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    科目： 来源： 题型：

    小红想买一本笔记本和一盒水彩笔，需要多少钱？

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    科目： 来源： 题型：

    将下面各组分数通分．
    4
    9
    和
    5
    6

    18
    42
    和
    12
    14
     
    5
    24
    和
    11
    36

    4
    7
    和
    6
    13
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    配制浓度为20%的糖水1000克，需要用浓度为18%和23%的糖水各多少克？

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    科目： 来源： 题型：

    在口里填上合适的数字．

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    科目： 来源： 题型：

    学校把栽38棵树的任务，按照六年级两个班的人数分配给各班，这两个班各应栽树多少棵？

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    科目： 来源： 题型：

    舞蹈组的人数在30～40之间．如果每9人一组分组，能正好分完；如果每12人一组分组，也能正好分完．舞蹈组有多少人？

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    科目： 来源： 题型：

    （1）把梯形按3：1放大，画出放大后的图形．
    （2）用数对表示三角形三个顶点的位置：A
     
    ，B
     
    ，C
     
    ．
    （3）把三角形绕A点按逆时针方向旋转90°，画出旋转后的图形．

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    科目： 来源： 题型：

    一位病人的体温记录如图：

    （1）这种统计图是
     
    统计图．
    （2）护士每
     
    小时给病人量一次体温．
    （3）这位病人的体温最高是
     
    ，最低是
     
    ．
    （4）图中黑色的线表示
     
    ．
    （5）病人在次日12时的体温是
     
    ．
    （6）从体温上看，这位病人的病情是在恶化还是在好转？
     
    ．

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