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    科目： 来源： 题型：

    小数就是比整数小的数，所以小数都比整数小．
     
    （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    甲乙两个不等于0的数，如果甲数的
    1
    2
    与乙数的
    1
    3
    相等．那么甲数＜乙数．
     
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，将一个三角形的纸片对折过去，现在图形的面积比原来少了
    2
    7
    ．图中阴影部分的面积是24平方厘米，原来三角形的面积是
     
    平方厘米．

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    科目： 来源： 题型：

    5：1的前项增加55，要使比值不变，后项要扩大
     
    倍．

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    科目： 来源： 题型：

    某精密零件长3毫米，在设计图上量出长3分米，这幅设计图的比例尺是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在图中，圆的面积是15.7平方厘米，那么正方形的面积是
     
    平方厘米．

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    科目： 来源： 题型：

    明明看一本故事书，第一天看了全书的一半多6页，第二天正好看了剩下页数的一半，这时还剩40页，这本书一共有
     
    页．

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    科目： 来源： 题型：

    把30位同学平均分成3行．甲、乙两人想站在同一行的相邻位置上，共有
     
    种不同的站法．

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    科目： 来源： 题型：

    用同样规格的黑白两种颜色的正方形瓷砖，按下图的方式铺地板．第4个图形中有黑色瓷砖
     
    块；第n个图形中需要黑色瓷砖
     
    块；当黑色瓷砖有301块时，它是
     
    号图形．

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    科目： 来源： 题型：

    把一个圆的半径2厘米变成8厘米，面积扩大到原来的4倍．
     
    （判断对错）

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