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    科目： 来源： 题型：

    估算
    71÷8    		 181÷2 359÷6 440÷9 138÷7 323÷4

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    科目： 来源： 题型：

    根据图，回答问题．

    （1）从学校向
     
    走
     
    米到平海园，再向
     
    走
     
    米到邮局．
    （2）仿照上题的说法，用文字面描述小明从邮局到学校的路线．
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    画一个边长4cm的正三角形，并作出它的一条高．

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    科目： 来源： 题型：

    口算
    456+544=    		 2000-491= 300-152= 1877-477=
    3000÷6= 640÷8= 100÷4= 2100÷7=
    42×5= 84×60= 260×20= 78×300=

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    科目： 来源： 题型：

    用一根铁丝围成一个长方形，长48厘米，宽24厘米，如果把这根铁丝重新围成一个正方形，它的面积是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    直接写出得数
    5
    8
    -
    3
    8
    =
    3
    7
    +
    4
    7
    =    		 7÷0.35= 5÷3=
    1-
    7
    9
    =    		 1÷0.25= 6÷4= 0.6×0.5=

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    科目： 来源： 题型：

    计算
    15.7-5.7=    		 57.8-17.6= 8.8+1.1= 32×30= 70×21=
    35.6-2.4= 24×50= 35×4= 26×11= 0+9.9=

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    科目： 来源： 题型：

    下面是某镇出生人口统计图．
    （1）从1998年到2003年，这个镇人口出生有何发展趋势？
    （2）2001年比2000年人口出生率降低百分之几？
    （3）由于外来务工人口增加，2004年这个镇的人口出生率比2003年增长20%．2004年出生多少人？

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    科目： 来源： 题型：

    先通分，再比较大小
    3
    4
    和
    4
    5
    9
    20
    、
    7
    15
    和
    29
    60
    ．
    4和5的最小公倍数是
     
    ；       
    20、15和30的最小公倍数
     
    ；
     
    ＞
     
    ＞
     
    ＞
     
    ＞
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一种垃圾桶的形状是长方体的．（如图）
    （1）如果小明家平均每天产生满满2桶的垃圾，他家每天产生的垃圾有多少立方米？（垃圾桶的厚度不计）
    （2）小明所在的学校有1500名学生，如果每名学生家里每天产生的垃圾和小明家的同样多，全校学生一天中家里产生的垃圾总和是多少立方米？
    （3）一种清洁车的车载垃圾箱的形状是长方体的，从里面量长、宽、高分别是3米、2米、1.5米．全校学生一天中家里产生的垃圾，用几辆这种车才能一次运完？

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