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    科目： 来源： 题型：

    把0.0058058…写成简便形式是
     
    ，它是
     
    循环小数．

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    科目： 来源： 题型：

    xy+k=3，当k一定时，x和y
     
    比例；在c=πd中，当c一定时π和d
     
    比例．

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    科目： 来源： 题型：

    一个长方体的棱长和是24厘米，这个长方体的体积一定是6立方厘米．
     
    （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    用小正方体拼大正方体，所取的小正方体的个数一定是立方数．
     
    （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    在日常生产、生活中，经常把同样大小的圆柱管捆扎起来（接头处忽略不计），每根圆柱管的直径都是10厘米，捆扎后的横截面如下图所示：

    请你根据图示，探索发现求绳子长度的方法，并完成下表：
    圆柱管的根数 1 2 3 4 … 10
    绳子长度（cm）

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙两人上班时合乘一辆出租车，两人商定，车费根据每人乘坐的路程按比例分摊，在全程的
    1
    2
    处，甲先下了车，乙坐完全程付了15元车费，甲应该给乙
     
    元．

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    科目： 来源： 题型：

    今年二月下旬有
     
    天，月底最后一天是
     
    号．

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    科目： 来源： 题型：

    比例尺=
     
    ：
     
    或比例尺=
    (    )
    (    )
    ；
    图上距离=
     
    ×
     
    ，实际距离=
     
    ÷
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，D、E分别是BC、AC的中点，阴影部分面积为24平方厘米，则这个三角形ADE的面积是
     
    平方厘米．

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    科目： 来源： 题型：

    王老师写出了三个数：2、5、6，然后让同学再写出一个数，用这个数组成比例．你想写出的数是
     
    ，用这四个数组成的比例是
     
    ．

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