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    科目： 来源： 题型：

    判定下面的结果是偶数还是奇数．
    A.2+5的结果是
     
           
    B．如果A是自然数（A≠0），2A表示
     
     
    C.2×3的结果是
     
          
    D．一个数只有1和本身两个因数，它是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在计算（14+16）×30时，要先算
     
    法，再算
     
    法．
    A、加    B、乘   C、无先后次序．

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    科目： 来源： 题型：

    把46.8的小数点向（　　）移动两位，这个数就縮小到原来的（　　）
    A、左  B、右   C、二分之一   D、百分之一．

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    科目： 来源： 题型：

    0.33和0.330相等，计数单位也相同．
     
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    0.95的计数单位是
     
    ，它有
     
    个这样的计数单位，再添
     
    个这样的计数单位就是1．

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    科目： 来源： 题型：

    在一个三角形中，∠1，∠2，∠3为三角形的三个内角，已知∠1=46°，∠2=54°，∠3=
     
    °，这个三角形是
     
    角形．

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    科目： 来源： 题型：

    由6个一、5个十分之一和8个千分之一组成的数是
     
    ，读作
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    8节车厢的快车要超过4节车厢的普通列车．目前快车的车头刚好跟普通列车的车尾对齐，每节车厢长度为20米．普通列车每秒行12米，快车每秒行20米．
     
    秒后快车可以完全超过普通列车（即快车的车尾到达普通列车的车头）．

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    科目： 来源： 题型：

    树上有176个桃子，大猴子摘了88个，小猴子摘了76个，树上还有
     
    个桃子．

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    科目： 来源： 题型：

    把一个棱长5分米的正方体木块，平均分成两个大小完全一样的长方体后，表面积
     
    ，体积
     
    ．
     A、不变            B、变大          C、变小             D、不一定．

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