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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙两支同样质地的蜡烛，粗细、长短不同，甲支能燃3.5小时，乙支能燃5小时，燃了2小时后，两支蜡烛剩下之长度恰好相同，那么甲支与乙支蜡烛的长度之比为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一个两位数，十位上的数字比个位上的数字大5，如果把十位上的数字与个位上的数字换位置，那么得到的新两位数比原来的两位数的一半还少9，那么原来的两位数是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如果一个两位数与它的反序数（比如：52的反序数是25）的和是一个完全平方数，则称为“灵巧数”请写出所有的”灵巧数”：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    师徒两人加工一批零件，由师傅独做需37小时，徒弟每小时能加工30个零件．现由师徒两人同时加工．完成任务时，徒弟加工的个数是师傅的
    5
    9
    ．这批零件共有
     
    个．

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    科目： 来源： 题型：

    25×4与25×2×2的结果相同．
     
    （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    把650000000改写成以万作单位的数是
     
    ，四舍五入到亿位约是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    把480千克苹果按3：5分给甲、乙两个人，甲分得
     
    千克．

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    科目： 来源： 题型：

    从1、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数字中选出8个不同的数字分别填入下面两个算式的横线上（每个数字只许用一次），使它们都成立，简述理由．
     
    +
     
    -
     
    =
     
    ； 
     
    ×
     
    ÷
     
    =
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用6、7、8这三个数字能组成
     
    个不同的三位数，请你把所组成的数写在下面的横线上：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    最小的四位数是
     
    ，比它小1的数是
     
    ．

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