两幅图反映的是甲、乙两位同学每天在家学习的时间分配情况（如图一）和阶段性检测的成绩提高情况（如图二）．

观察这两幅图，解决下列问题：
（1）甲、乙两个同学在家学习的时间分别是多少分钟？
（2）甲同学第五次检测的成绩比第一次提高了百分之几？乙同学呢？
（3）你能从折线统计图中，直接看出哪位同学成绩提高得快吗？主要原因是什么？

解方程．

1

5

：0.8=x：

2

3

（1+25%）x=10

3

4

x-

2

3

x=

3

5

．

在下列各式中适当的地方添上合适的符号，使得等式成立．
3  3  3  3=1    7  7  7  7=1
3  3  3  3=2    7  7  7  7=2
3  3  3  3=3    7  7  7  7=3
3  3  3  3=5    7  7  7  7=5
3  3  3  3=6    7  7  7  7=6
3  3  3  3=7    7  7  7  7=7
3  3  3  3=8    7  7  7  7=8
3  3  3  3=9    7  7  7  7=9
3  3  3  3=10    7  7  7  7=14．

王叔叔参加射击比赛，打了8枪，成绩是73环．

我会读．

一根火腿肠	元   角   分
一瓶牛奶	元   角   分
一块面包	元   角   分
一包方便面	元   角   分
一瓶矿泉水	元   角   分

下面各题，怎样计算简便就怎样算．

95.6×108-95.6×8	（8.1-8.1× 5 6 ）÷ 9 4	14 5 -（2.8- 5 7 ）+ 2 7
9.4× 1 4 +0.25× 3 5	3 7 -[ 19 5 -（ 14 5 + 4 7 ）]	3 5 ÷[（ 1 5 + 1 3 ）÷ 2 9 ]．

下面各题，怎样筒便就怎样算．

18÷（4.49+34.3×0.2）	8 13 ÷7+ 1 7 × 5 13
11 10 - 1 4 - 3 4 + 9 10	1 2 ×3.2+5.6×0.5+1.2×50%
（9-3.06÷ 3 5 ）× 20 13	[1-（ 5 3 -1.5）÷ 5 12 ]×0.75．

把一个三角形按1：2缩小，也就是各边缩小到原来的．

看图列方程并求出方程的解．

一根圆柱形木材长10米，截成两根圆柱形的小木材，表面积增加了0.4平方米．原来这根木材的体积是多少立方米？