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    科目： 来源： 题型：

    解方程（8分，每题2分）
    （1）x+
    3
    4
    x=
    7
    8
        
    （2）2.2x-x=0.3    
    （3）
    4
    5
    x+
    1
    5
    =2.2     
    （4）
    7
    4
    x÷14=
    1
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    列出比例式并求解．
    x与0.25的比等于1.2与0.8的比，求x．

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    科目： 来源： 题型：

    求下列图形阴影部分的面积．（单位：分米）

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    想一想，画一画．
    根据图1竹竿放棋子的数量和位置，想一想，在图2的什么位置放几个棋子才能保证竹竿平衡？（把棋子的数量和位置画出来，但不能与图1的位置对称）

    想一想，刻度数和所放的棋子个数成什么比例？为什么？

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    科目： 来源： 题型：

    仔细观察，在括号里填上适当的方向．

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    科目： 来源： 题型：

    在括号里填上合适的数．

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    科目： 来源： 题型：

    按要求给下面的转盘涂色：转动指针，指针停在涂色部分的可能性占25%．

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    科目： 来源： 题型：

    一个两位小数，保留一位小数是30.0，这个小数最小是多少？最大是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    图是中心小学六年级同学课外参加三项体育活动人数的统计图．
    （1）打球的人数占总人数的
     
    %．
    （2）参加
     
    的人数最多，最受同学们欢迎．
    （3）跳高的人数是跑步和打球总人数的
    (    )
    (    )
    ．
    （4）已知参加跳高的人数是20人，全年级参加这三项活动的总人数是
     
    人，参加跑步的有
     
    人．

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    科目： 来源： 题型：

    小刚在教学楼前测得自己的身高与影子的长度比为5：4，这时教学楼的影子长12米，教学楼的高度是多少米？

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