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    科目： 来源： 题型：

    先在图中标出0.4，1.5，2.3，再写出A，B，C表示的数．

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    科目： 来源： 题型：

    一个正方形的周长是
    16
    17
    米．这个正方形的边长是多少米？

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    科目： 来源： 题型：

    0.6=
    (   )
    (   )
    =
     
    ÷40=
     
    ：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    能简便要简便计算
    （20.2×0.4+7.88）÷4.2    （3.75+2.35）×9.9       12+7.5×36÷7.2
    3.45×0.45+34.5×0.55      360÷15-2.5×1.6　     12.5×25×0.4×0.8

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    科目： 来源： 题型：

    中心小学学生抬水浇树，三年级浇了50棵，四年级比三年级多浇35棵，五年级浇的棵数是四年级的2倍，五年级比三年级多浇多少棵树？

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    科目： 来源： 题型：

    水果店运来苹果和橘子，苹果有50千克，橘 子的重量是苹果的3倍，苹果和橘子一共有多少千克？

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    科目： 来源： 题型：

    袋子有1个红球，3个蓝球，6个黄球，从中随意摸出1个球，摸出
     
    球的可能性最小，摸出蓝球的可能性是
    (    )
    (    )
    ；至少要摸出
     
    个球，才能保证摸出的球中一定有黄球．

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    科目： 来源： 题型：

    已知∠1=40°，求∠2、∠3、∠4的度数．

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    科目： 来源： 题型：

    计算．
    （1）
    2
    5
    ×
    3
    7
    ×
    21
    4
            		 （2）
    3
    8
    ×
    4
    9
    ×12        		 （3）
    20
    9
    ×
    6
    5
    ×
    2
    3
    （4）
    4
    5
    ÷
    15
    16
    ×
    25
    32
            		 （5）
    2
    9
    ÷
    3
    5
    ÷
    5
    18
            		 （6）
    20
    9
    ÷
    6
    5
    ÷
    2
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    修一条长990米的公路，平均每天修160米，修了5天，还剩多少米没有修？如果每天修210米，5天能修完吗？

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