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    科目： 来源： 题型：

    苹果树是桃树的
    2
    3
    ，苹果树是杏树的
    4
    5
    ，已知杏树有80棵，桃树有多少棵，列式为（　　）
    A、80×
    4
    5
    ×
    2
    3
    B、80×
    4
    5
    ÷
    2
    3
    C、80×
    2
    3
    ÷
    4
    5

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    科目： 来源： 题型：

    2012年第一季度某省出口总额为80.7亿美元，比进口总额的1.5倍还多11.1亿美元，这季度该省进口总额为
     
    亿美元．

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    科目： 来源： 题型：

    3
    35
    化成小数后，小数点右边第1991位上的数字是
     
    ，这1991个数字的和
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在生活中，我们经常会用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字，那么你知道这些数字是谁发明的？这些数学符号原来是由
     
    发明的，后来传到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的，就把它们叫做“阿拉伯数字”，现已成了全世界通用的数字符．

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    科目： 来源： 题型：

    已知a@b=2×a+b，那么99@1=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在方框中添加适当运算符号（不能添加括号），使等式成立．

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    科目： 来源： 题型：

    今年是2005年，父母亲年龄和是70岁，姐弟俩的年龄和是16岁，到2008年时，父亲的年龄是弟弟年龄的4倍，母亲的年龄是姐姐的3倍，那么，当父亲的年龄是姐姐年龄的2倍时，是
     
    年．

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    科目： 来源： 题型：

    在方框中添加适当运算符号（不能添加括号），使等式成立．

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    科目： 来源： 题型：

    军区食堂晚饭需用1000斤大米和200斤小米，军需员到米店后发现米店正在促销，“大米1元1斤，每购10斤送1斤小米（不足10斤部分不送）；小米2元一斤，每购5斤送2斤大米（不足5斤部分不送）．”军需员至少要付
     
    元钱才能买够晚饭需用的米．

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    科目： 来源： 题型：

    规定A※B=（A+3）×（B-2）.1 2※17=
     
    ．

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