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    科目： 来源： 题型：

    把5、11、14、15、21、22六个数填入下面的括号内，使等式成立．
     
    ×
     
    ×
     
    =
     
    ×
     
    ×
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在下面格子里画一个等腰直角三角形和一个平行四边形．

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    科目： 来源： 题型：

    东华小学五、六年级同学向四川赈灾捐款900元．已知五年级的捐款与六年级捐款的比是7：8，六年级捐款多少元？

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    科目： 来源： 题型：

    为庆祝“六一”儿童节，李老师买来一卷50米的彩带，准备布置教室，每9.6米剪成一根，最多可以剪几根？还有剩余吗？

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    科目： 来源： 题型：

    妈妈比小亮大27岁，当妈妈的年龄是小亮的2.5倍时，小亮几岁？

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    科目： 来源： 题型：

    停车场上，小汽车的数量是大货车的2.5倍，小汽车开越45辆后，剩下的两种车辆的数量相等，原来各有多少辆车？

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    科目： 来源： 题型：

    在横线里填上合适的单位．
    一支彩笔长10
     
        一扇门高2
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是一个等腰三角形，它是用一根1米长的铁丝围成的．x=
     
    厘米．

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    科目： 来源： 题型：

    六年级（1）班为四川大地震的灾民捐款，原来每人捐20元，全班有40人，后来每人又多捐
    1
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    ，实际全班共捐了多少元？

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    科目： 来源： 题型：

    请根据下面对话情境解决问题．
    果农刘大叔把早晨刚摘下的8350千克西瓜运进城里摆摊出售．下午3时，同时来了男、女两位水果店店主．
    男店主：“刘大叔，还剩下多少西瓜啊？”
    刘大叔：“多着呢！到现在已经卖出了40%，如果剩下的你们全部买下的话，可以便宜点．”
    女店主对男店主说：“我们一起把剩下的西瓜全部买下吧！”
    男店主说：“好的．”
    （1）到了下午3时，刘大叔还有多少千克西瓜没卖出？
    （2）如果刘大叔将剩下的西瓜按2：3分别卖给男、女两位店主．男、女店主各买到西瓜多少千克？

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