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    科目： 来源： 题型：

    把2010表示为两个及两个以上的连续自然数之和，有
     
    种不同的表示方法（注意：以6=1+2+3=2+1+3为例，这算是一种表示方法，它们只是加数的次序不同）．

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    科目： 来源： 题型：

    小华有，小明有，小华给小明
     
    个，两人苹果同样多．

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    科目： 来源： 题型：

    某海关得一个情报，跨国贩毒集团将毒品藏在一批货物的几个箱子中运入境内，毒品箱子标有一个神秘的号码是
    .
    xoyz
    =
    .
    9xyz
    ，经查看发现，这批货物每个箱子都有一个编号，编号都是四位数字，并且数字的百位都是“0”，则毒品藏在标有神秘号码的箱子里？

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    科目： 来源： 题型：

    用“+、-、×、÷、”将19、20、21、22组成24：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    小军家离学校有多远？（请在表格中画“√”）．小红家离学校有多远？（请在表格中画“△”）
    312米 240米 1千米
    298米 540米 304米

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    科目： 来源： 题型：

    用+、-、×、÷四种运算符号中的几种把下面算式连接起来．（可以加小括号）
    （1）1□2□3□4□5=10
    （2）1□2□3□4□5=10．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AB=3AD，AC=3CG，BE=EF=FC，且△FCG的面积为1平方厘米，求阴影部分的面积．

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    科目： 来源： 题型：

    把下面每组的四个点数组成 24点：
    （1）5     6      7      8
     

    （2）1     2      7      7
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    现有四个有理数2、3、7、9，将这四个数（每个数用且只用一次）进行加、减、乘、除四则运算使其结果等于24，请你写出3个符合条件的算式
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    任意选择两个不同的数字（0除外），用它们分别组成两个两位数，用其中的大数减去小数．再重新选择两个不相同的数字，重复上述过程，象这样连续操作五次．在操作过程中，你发现了什么？
    我发现了：
     
    ．

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