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    科目： 来源： 题型：计算题

    16．用竖式计算．
    85×34=18.2+8.6=238÷4=
    37×68=14.4-9.8=226÷5=

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    科目： 来源： 题型：计算题

    15．估算．
    89×38≈41×29≈61×52≈268÷3≈
    284÷7≈794÷4≈58×11≈358÷6≈

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    科目： 来源： 题型：解答题

    14．笔算并验算
    6.47+17.8=
    100-15.6=

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    科目： 来源： 题型：判断题

    13．165+（192+135）=（165+135）+192 只运用了加法结合律．×．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：判断题

    12．小数3.2与3.20大小相等，所以计数单位也相同．×．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：判断题

    11．圆锥体的底面半径扩大3倍，高不变，体积也扩大3倍．×．  （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：填空题

    10．用边长1厘米的小正方形拼成如图，它的周长是16厘米，面积是12平方厘米．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    9．一张邮票的面积大约是6平方厘米，教室长8米，宽6米，面积是48平方米．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    8．805÷7所得的商是三位数．316÷5所得的商的最高位是十位．25×80的积的末尾有3个0．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    7．四（1）班有学生45人，有22人参加合唱小组，24人参加舞蹈小组，既参加了合唱小组又参加了舞蹈小组的有1人．

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