14．24:60=40%=$\frac{()}{10}$=10÷25=四折．——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源： 题型：解答题

14．24：60=40%=$\frac{（）}{10}$=10÷25=四折．

科目： 来源： 题型：操作题

13．把平行四边形分成一个三角形和一个梯形．

科目： 来源： 题型：计算题

12．那种方法简便用哪种方法计算
840-800÷16×12
125×（44×8）
48×101-48
25×25×16     　
72×26+36×48       　　
5×（17+24）

科目： 来源： 题型：计算题

11．

直接写出得数． 600×400=	90÷15=	800×9=	56-（21+9）=
270+70=	140×20=	300×32=	94+19+6=

科目： 来源： 题型：计算题

10．

直接写出得数 25×4=	18×500=	30×40=
6000÷30=	9100÷700=	25×4÷25×4=

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9．用两块相同的长方体木块测量一张桌子的高度，先按图（1）的方式放置，再按图（2）的方式放置．根据图中数据，求这张课桌的高度是多少厘米？

科目： 来源： 题型：计算题

8．脱式计算
860-278+132
68+32×4
126-96÷3
28×（5×2）

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7．小明参加数学测试，共有20题．做对一题得5分，做错一题扣3分，结果取得60分．小明做错了几题？（用方程解）

科目： 来源： 题型：解答题

6．

如图是一个茶杯，观察数据解答问题：
（1）这只茶杯最多能装多少升水？（茶杯厚度不计）
（2）茶杯中部有一圈装饰带，它的面积是多少平方厘米？（接头处忽略不计）

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5．

观察如图的扇形统计图，回答下列问题：
（1）如果用这个圆代表总体，C表示总体的45%；
（2）如果用整个圆代表9公顷稻田，A大约占2.25公顷；
（3）如果用整个圆代表全校学生人数，C比B多300人，全校2000人．

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