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20．下面两幅统计图，反映的是在毕业复习阶段，甲、乙两位同学每天在家学习的时间分配情况（图1）和阶段性检测的成绩提高情况（图2）．

观察上面两幅图，解决下列问题．
（1）甲、乙两人在家的学习时间一样多．
（2）从折线统计图看出乙的成绩提高的快．他第五次成绩比第一次提高了29%．
从条形统计图看出乙的思考时间多一些．你认为他成绩提高快的原因主要是什么乙思考的时间和交流的时间比甲的多，思考和交流会让我们有更大的进步．

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科目： 来源： 题型：操作题

17．按要求画一画

（1）画出平行四边形向下平移4格后的图形．
（2）画出右面图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．
（3）如果每一格长1厘米，请你画一个面积为16平方厘米的长方形和正方形．

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14．如图是两个完全一样的正方形，请你从中剪去一块（必须是长方形），使剩下部分的周长：要求：A图比原来的正方形周长增大．B图与原来的长方形周长相等．（根据要求，将剪去的部分分别在这两个图中画出来，并用阴影表示．）

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