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    科目： 来源： 题型：操作题

    4．如图是玲玲家果园一景，我们可以看到小屋后果园里硕果累累的果树．玲玲沿着小路向小屋走去．请分别画出玲玲站在A、B位置时能看到的果树的范围．

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    科目： 来源： 题型：计算题

    3．用简便方法计算：
    0.7×99+0.7                 
    2.6×7-3.8
    8.34-（4.2+0.6）
    （5.8+3.6）÷18.8．

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    科目： 来源： 题型：计算题

    2．用竖式计算．
    62.5÷25=
    35.47-16.8=
    4.22×2.7=
    62.4+6.72=

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    科目： 来源： 题型：解答题

    1．一年级有60人，三年级人数是一年级的2倍少6人，五年级的人数是一年级的4倍多10人．
    （1）三、五年级各有多少人？
    （2）你还能提出哪些问题并解答？（至少两个）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    20．四年级参加“六．一”儿童节文艺演出，要做演出服．一套演出服需要花布1.8m，现有189m布，可以做多少套？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    19．联欢会时，老师买奖品，3.6元的奖品买了12份，1.6元的奖品买了42份，老师一共花了多少钱？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    18．用5个小正方体搭成如图的图形，完成填空．
    （1）正面看到的图形是
    （2）从侧面看到的图形是
    （3）从上面看到的图形是．

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    科目： 来源： 题型：操作题

    16．在格子图中画一个直角三角形、一个平行四边形．

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    科目： 来源： 题型：计算题

    15．解方程：
    9x=4.5        
    4x-12=32        
    2.5x÷6=2.5        
    3x+2.4x=10.8．

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