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    科目： 来源： 题型：操作题

    13．（1）将图1向右平移5格．
    （2）将图2向左平移7格．
    （3）将图3先绕点A逆时针旋转90．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    12．用三个3和三个0组成一个六位数．
    （1）一个零都不读的数写一个333000 读作：三十三万三千．
    （2）只读出一个零的数写一个330300读作：三十三万零三百．
    （3）要读出两个零的数写一个300303读作：三十万零三百零三．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    11．省略万或亿后面的尾数，求出近似数．
    20567920000≈206亿        
    96481≈10万
    4018000000≈40亿
    10054188≈1005万．

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    科目： 来源： 题型：计算题

    10．用竖式计算．
    28×39=76×50=400÷30=
    150÷35=627÷56=605÷15=

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    科目： 来源： 题型：计算题

    9．直接写出得数．
    500×9=200×50=100×80=18×20×0=
    400×15=50×31=26×30=300+22×1=
    12×30=20×34=50×11=25×18×4=
    60×50=400÷5=26×30=147+256+353=

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    科目： 来源： 题型：选择题

    8．10枚1元硬币叠放在一起的高度约是2厘米．20亿枚一元硬币叠放在一起高度约是（　　）千米．
    A．4000B．2000C．400000D．200000

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    科目： 来源： 题型：选择题

    7．在“8”后面添上（　　）个“0”，这个数就读作八十亿．
    A．7B．8C．9D．10

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    科目： 来源： 题型：选择题

    6．下列说法正确的是（　　）
    A．平移改变物体的形状和大小B．平移改变物体的位置和形状
    C．平移只改变物体的位置D．平移后物体的周长不变，面积改变

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    科目： 来源： 题型：选择题

    5．把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（　　）
    A．变大了
    B．变小了
    C．不变
    D．成了一个近似数可能变大也有可能变小

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    科目： 来源： 题型：填空题

    4．一个数四舍五入到万位是50万，这个数最大是504999，最小是495000．

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