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    15．在图中标出表示下面各分数的点，并与同伴交流．
    $\frac{1}{4}$，$\frac{3}{4}$，$\frac{4}{4}$，$\frac{6}{4}$，$\frac{8}{4}$，$\frac{9}{4}$，$\frac{10}{4}$，$\frac{16}{4}$，$\frac{19}{4}$

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    14．求下面图形的面积．（单位：米）

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    13．800-700+25=75×．（判断对错）

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    12．两个数相乘，乘数末尾有几个0，积的末尾就一定有几个0．×．（判断对错）

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    11．算式509+121的结果小于600．×．（判断对错）

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    10．在一个算式里，只有加减法，要先算加法．×．（判断对错）

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    9．100减去36的差再除以8，商是8．

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    8．填“＞”“＜”或“=”
    35.5×1.3○35.5．

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    7．四年级（1）班第一小组期中测试数学成绩如下表：
    9181989582979498
    ①这组数据的平均数是92，中位数是94.5．
    ②你认为用中位数表示这个小组数学成绩的一般水平比较合适．
    ③为什么平均数比中位数小？

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    6．五年级参加课外小组的学生中，学舞蹈的有68人，是学书法的3倍多2人．学书法的学生有多少人？（列方程解答）

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