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6．如图所示是某个月的月历，其中用实线框出的六个小正方形恰好是一个正方体的表面展开图．
（1）如果C所在方格内的数字是16，那么A所在方格的数字是几？
（2）设A所在方格内的数字是x，如果把此表面展开图折叠成原来的正方体，请用含x的代数式表示A所对的面的数字．

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5．有两个相同的长方形，长9分米，宽3分米．它们按如图的方式得放起来，所得图形的面积是多少平方分米？

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4．如图是六年级同学跳远测试成绩统计图．

（1）从图中你能得？（至少2条）；
（2）如果合格的有70人，那么其他成绩的学生各有多少人？
（3）你有什么建议？

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3．某公园有一块长20m，宽15m的长方形草地，草地中有两条均匀的小路（如图1），求草地的实际面积．

想：该问题如果用一般方法解决，就要从长方形草地的面积中减去两条小路的面积，显得比较麻烦．如果我们转换思路，用平移的方法来解决，就显得比较容易；两条小路把长方形草地分成了四块，如图2是把上面两块向中间平移，如图3是把左面两块向向中间平移，四块草地就拼成了一个长是19厘米、宽是14厘米的长方形，再求出该长方形的面积即可．
请写出解答过程
一般解法：20×15-（1×20+1×15-1×1）“平移解法”（20-1）×（15-1）
答：草地的实际面积是266平方米．

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2．六（1）班同学最爱吃的水果统计情况如下表：

种类	西瓜	苹果	柚子	草莓	其他
人数	18	11	6	11	4
百分比

（1）喜欢每种水果的人数占全班人数的百分之几？计算后完成表格．
（2）完成扇形统计图．

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