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【题目】直接写得数.
2/5﹣1/10= 16÷2/7= 1/2÷3/5= 1/7×1/7= 1/4×2/5=
5/6﹣1/2= 2/7×0+9= 3/5×1/21= 2/7×21= 14/17÷7=
1÷5﹣1/5= 4/7+4/7×6= (1/8+4/8)×4/5= 6×5÷1/2= 1/9÷1/3=
5/9×1/5÷5/9×1/5=
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【题目】下面是光明小学2012年入学的学生从一年级到六年级这6年的近视人数统计表。
年级 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
近视人数 | 4 | 12 | 28 | 40 | 56 | 60 |
(1)根据统计表完成折线统计图。
光明小学2012年入学的学生一至六年级这6年近视情况统计图
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(2)这个班六年时间近视学生人数整体趋势是( )。
(3)从( )年级到( )年级近视人数上升得最慢。
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【题目】育英小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。
月份数量/个班级 | 四月 | 五月 | 六月 | 七月 |
四(1)班 | 20 | 25 | 25 | 30 |
四(2)班 | 24 | 26 | 28 | 32 |
(1)把上表中的数据分别在条形统计图上表示出来。
四(1)班回收易拉罐情况统计图 四(2)班回收易拉罐情况统计图
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(2)四(1)班回收易拉罐情况统计图中一格代表( )个;
四(2)班回收易拉罐情况统计图中一格代表( )个。
(3)四(1)班哪个月回收的易拉罐最多?哪个月回收的易拉罐最少?四(2)班呢?请你分析一下原因。
(4)两个班4个月一共回收了多少个易拉罐?
(5)如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐,两个班4个月一共回收的易拉罐可以制成多少个新易拉罐?
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【题目】下表是五年级(1)班对同学们从一年级到五年级的近视人数统计情况。
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(1)请根据统计表制成折线统计图。
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(2)在________年级时全班近视人数最多,是________人。
(3)五年级时全班近视人数比一年级增加了________人。
(4)你有什么想法?
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