A．抛硬币，正面朝上五(1)班先发球，反面朝上五(2)班先发球。

B．做“石头、剪子、布”的游戏，谁赢谁先发球。

C．掷骰子，点数是奇数的五(1)班先发球，点数是偶数的五(2)班先发球。

D．将下面4张牌反扣在桌上，摸到方片3五(1)班先发球，摸到其他花色的3则五(2)班先发球。

E．同时抛2枚同样的硬币，2枚硬币都朝上五(1)班先发球，否则五(2)班先发球。

上面五种方法，不公平的要怎样设计才公平？

大门的位置可以表示为（5，1），它在竹园以南100 m，再往东300 m处。

（1）请你用数对表示下面各场所的位置。

便利店（ ） 人工湖（ ）

竹园（ ） 花园（ ）

运动场（ ） 会所（ ）

（2）4号楼的位置是（9，8），5号楼的位置是（13，10），请你在平面图上把它们标出来。

（3）小叶从6号楼到便利店，可先向（ ）走（ ）m，再向（ ）走（ ）m。

（4）小力沿（3，2）→（3，6）→（4，6）→（4，4）的路径从1号楼到达运动场，请你沿方格线画出他行走的路线。

（5）3号楼在会所的（ ）面；运动场的（ ）方向是竹园。儿童乐园在幼儿园的西北方向，图上A，B，C，D四个点中，点（ ）是儿童乐园的位置。