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    【题目】算一算

    9+6﹣10= 8+3+5= 8+8﹣6= 10﹣4﹣3= 2+7+8= 9﹣6+4=

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    【题目】李然询问了本年级的每个同学“你课余喜欢什么运动”，他根据同学们的回答制成了下面的扇形统计图．

    （1）参加哪两项运动的人数相差不多？

    （2）这个年级至少有多少名学生？

    （3）喜欢跳绳的人数比喜欢篮球的人数多百分之几？

    （4）提出一个两步以上计算的问题．（含两步）

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    【题目】估计下面的积各是几位数，填一填． 194×5 积是位数，积是 ．
    418×2 积是位数，积是
    3×486 积是位数，积是 ．
    296×4 积是位数，积是 ．

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    【题目】不计算，想想363×4的积是（ ）
    A.1452
    B.1635
    C.788

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    【题目】5个7相加得（_____）； 32里面有（_____）个4；8和4相加得（_____） 。

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    【题目】在如图方格纸上画一个面积为10cm2的三角形ABC，用数对标出三个顶点的位置．（每个小方格的面积是1cm2．）

    A（　 　 　）；B（　 　）；C（　 　）．

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    【题目】把口诀补充完整。

    三（_____）二十四 六九（_________） （_____）七二十八 八（_____）七十二

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    【题目】在有余数的除法里，除数一定大于余数。（______）

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    【题目】比15小6的数是________

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    【题目】把算式18×270－54÷3的运算顺序改变为先算减法，再算除法，最后算乘法，算式应改为( )。

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