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    科目： 来源： 题型：

    地面上第6列第8行的地砖所在的位置为（6，8）．
    √
    √
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    小军在教室的位置是第4列第3行，用（3，4）来表示他所在的位置．
    ×
    ×
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    用（5，5）来表示位置，两个5表示的意思是一样的．
    ×
    ×
    ． （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    本学期一开始，六（6）的同学进行队列操练，每队人数相等，欢欢站在最后一队的最后一个，用数对表示是（8，6）她们班有
    48
    48
    人参加了队列表演．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是松鼠、山羊、小狗、小兔、小猴、小猫、小鹿所在位置的平面示意图．
    （1）如果用（2，3）表示小兔的位置，那么小鹿的位置是（
    3
    3
    ，
    6
    6
    ）．
    （2）（1，1）表示的是
    山羊
    山羊
    的位置，（3，1）表示的是
    小猴
    小猴
    的位置．两个数对的后一个数字相同，说明它们所表示的两只小动物在同一
    行
    行
    ．（填“行”或“列”）．
    （3）松鼠和小猫的位置在同一列中，说明它们各自所在位置的数对的前一个数字都是
    4
    4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    电影票上“7排13号”简记作（13，7），如果你的电影票上写着l3排9号可以简记作
    （9，13）
    （9，13）
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    新学期，聪聪、明明和颖颖同在六（1）班学习．聪聪坐在第2列，第5行，用数对表示记作（2，5）．明明坐在第4行，第3列，用数对表示记作
    （3，4）
    （3，4）
    ；颖颖的座位用数对表示记作（3，6），那么她坐在第
    3
    3
    列，第
    6
    6
    行．

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    科目： 来源： 题型：

    聪聪和明明在下图所示的操场上练习跑步，他们在相距77.2米的两个地方同时相向出发，经过20秒钟两人在途中第二次相遇．
    （1）下面跑道全长多少米？
    （2）如果聪聪跑步的速度是明明的1
    25
    倍，那么聪聪和明明每秒钟各跑多少米？

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    科目： 来源： 题型：

    停车场有自行车和三轮车共26辆，一共有72个轮子．问自行车和三轮车各有多少辆？

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    科目： 来源： 题型：

    一个足球60元，一个篮球15元，王老师买回足球和篮球共25个，用去825元．王老师买回多少个篮球？

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