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    科目： 来源： 题型：

    把圆柱沿平行于底面分成相同的三部分，要切
    2
    2
    刀，增加了
    4
    4
    个面．

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    科目： 来源： 题型：

    把圆柱的底面分割成16个相等的扇形，按照等分线并沿着圆柱的高把圆柱切开，然后拼成学过的立体图形，可以拼成一个近似的
    长方体
    长方体
    ，圆柱的底面积等于
    长方体
    长方体
    的底面积，圆柱的高等于
    长方体
    长方体
    的高，因此圆柱的体积=
    底面积
    底面积
    ×
    高
    高
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    圆柱两个底面之间的距离叫圆柱的
    高
    高
    ；圆锥顶点到底面圆心的距离叫圆锥的
    高
    高
    ，圆柱有
    无数
    无数
    条高，圆锥有
    1
    1
    条高．

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    科目： 来源： 题型：

    把圆柱沿两个底面的直径竖直切下去，切面是长方形，其中长方形的长为圆柱的
    底面直径
    底面直径
    ，宽为圆柱的
    高
    高
    ，因此，增加的表面积就是这两个长方形的面积．

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    科目： 来源： 题型：

    把圆柱从中间平行于底面横切，切面是
    圆
    圆
    ，其中比原来增加了两个圆面，因此表面积增加的就是这两个圆的面积．

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    科目： 来源： 题型：

    （2007?淮阴区模拟）学校给每个住宿生配一只水杯，每只水杯3元．天天超市打九折，新时代超市买8只送一只．学校想买180只，请你帮学校总务处核算一下，到哪家超市买划算？

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    科目： 来源： 题型：

    （2007?淮阴区模拟）张三请客，时间已到，来了
    23
    ．张三说：该来的怎么还没来？已来的客人李四一听，心想：是不是我不该来？就生着气走了．张三又说：不该走的怎么走了？王五心里嘀咕开了：难道是我该走？就一声不吭地走了．张三急了：我说的不是他们！这样仅剩下的4位非常气愤地都走了．张三非常纳闷，他们怎么都走了？请你帮张三找找原因并算出张三一共准备请客多少人？

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    科目： 来源： 题型：

    （2007?淮阴区模拟）学校图书室买来故事书和科技书共207本．借出
    113
    的故事书和7本科技书后，两种书剩下的本数相等．学校图书室买来故事书和科技书各多少本？

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    科目： 来源： 题型：

    （2007?淮阴区模拟）一项工程，单独做甲要15天完成，乙要10天完成，现两人合做4天后，剩下的要在4天内，由其中一队去完成，派哪一队比较合适？

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    科目： 来源： 题型：

    （2007?淮阴区模拟）把70厘米长的圆柱按7：3截成两个小圆柱后，表面积比原来增加了6平方厘米，这两个圆柱的体积相差多少？

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