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    科目： 来源： 题型：

    定义：运算符号“*”满足2*3=2+3+4=9，3*4=3+4+5+6=18，则2*5=
    20
    20
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若图形表示自然数且
    1
    18
    +
    1
    △
    +
    1
    ?
    +
    1
    □
    =1   那么△+□+○=
    14
    14
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：3333×13+4444×4+5555×9=
    111100
    111100
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如果一个数的
    1
    3
    比它的
    1
    4
    大5，那么这个数是
    60．
    60．
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙两个容积相同的瓶子分别装满盐水，已知甲瓶中盐、水的比是2：9，已知乙瓶中盐、水的比是3：10，甲、乙两瓶盐水混合后，盐与盐水的比是﹙﹚．

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    科目： 来源： 题型：

    已知5个饮料空瓶可以换1瓶饮料，某班同学喝了161瓶饮料，若喝过的空瓶可继续换饮料，那么他们至少要买﹙﹚瓶．

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    科目： 来源： 题型：

    给
    2
    7
    的分子加上10，要使分数大小不变，分母应加上﹙﹚．

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    科目： 来源： 题型：

    小明有5件不同的上衣，3条不同的裤子，则上衣和裤子共有﹙﹚种搭配方法．

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    科目： 来源： 题型：

    学校计划把植490棵树的任务分配给六年级三个班，一班和二班的任务比是5：6，二班与三班的任务比是9：8，一、二、三班的任务比是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    A、B两地相距300米，甲乙丙三人轮流抬一桶水从A地到B地平均每人抬（　　）米．

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