把下面的分数化成小数．114= 34=——青夏教育精英家教网—

相关习题

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把下面的分数化成小数．
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在一个乘法算式中，如果一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）相同的数（0除外），那么积不变，你能按这个规律写出5个积为128的乘法算式吗？

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把下列各分数化成小数（不能化成有限小数的保留三位小数）

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把下面的分数化成小数（除不尽保留三位小数）

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学习了统计知识后，数学兴趣小组的同学对本班同学喜欢吃的水果情况进行了统计，统计情况如表．
四年级同学喜欢吃的水果人数统计图．

（1）根据以上数据在右面制作完成复式条形统计图．
（2）四年级的男同学喜欢吃哪种水果的人数最多？女同学喜欢吃哪种水果的人数最少？
（3）四年级同学准备为新年联欢会购买水果，你认为应该怎样购买更合理？
（4）从统计表中你还能得到哪些数学信息？

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根据统计表完成统计图，并回答下列各题．
佳美电器商店电视机销售情况统计表

星期	一	二	三	四	五	六	日
销售量（台）	15	10	20	25	30	50	45

（1）哪两天销售量最多？哪天最少？
（2）你还能提出什么问题？（提出两个问题）

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如图是我市2009年1、2、3月天气情况统计表
（1）根据统计表在下面的统计图中涂色．
（2）多云天数是有风天数的

倍．
（3）你还能提出什么数学问题？并解答．

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数一数共有多少块小方块并画出你所观察的到的正面、左面、上面的图形．

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一共有300盆花，每行摆26盆，一共可以摆几行？还剩几盆花？

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