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    科目： 来源：素质教育新学案　数学(三年级　上册) 题型：008

    判断对错

    (　　)

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    科目： 来源：素质教育新学案　数学(三年级　上册) 题型：008

    判断对错

    (　　)

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    科目： 来源：素质教育新学案　数学系　二年级（上册） 题型：008

    下面的说法对吗？对的画“T”，错的画“F”．

    黑板上的直角和三角尺上的直角同样大

    (　　)

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    科目： 来源：素质教育新学案　数学系　二年级（上册） 题型：008

    下面的说法对吗？对的画“T”，错的画“F”．

    角的边画得越长，角就越大．

    (　　)

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    科目： 来源：素质教育新学案　数学系　二年级（上册） 题型：008

    下面的说法对吗？对的画“T”，错的画“F”．

    长方形和正方形都有四个直角．

    (　　)

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    科目： 来源：新课标测试卷　　小学三年级数学上学期 题型：008

    他们说对了吗？对的打“T”，错的打“F”．

    (　　)

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    科目： 来源：新课标测试卷　　小学三年级数学上学期 题型：008

    他们说对了吗？对的打“T”，错的打“F”．

    (　　)

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    科目： 来源：新课标测试卷　　小学三年级数学上学期 题型：008

    他们说对了吗？对的打“T”，错的打“F”．

    (　　)

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    科目： 来源：新课标测试卷　　小学三年级数学上学期 题型：008

    他们说对了吗？对的打“T”，错的打“F”．

    (　　)

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    科目： 来源：新课标测试卷　　小学三年级数学上学期 题型：008

    判断对错

    30÷9＝3……3

    (　　)

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