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    科目： 来源： 题型：008

    判断．

    分子是分母倍数的假分数都能化成整数．

    (　　)

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    科目： 来源： 题型：008

    判断．

    真分数都小于1．

    (　　)

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    科目： 来源： 题型：008

    判断．

    “五年级的三好学生占”是把三好学生人数看作单位“1”．

    (　　)

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    科目： 来源： 题型：008

    根据“把一袋5千克的糖平均分成8包”，判断下面说法是否正确．

    (1)每包糖是这袋糖的．

    (　　)

    (2)每包糖重千克．

    (　　)

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    科目： 来源： 题型：008

    判断．

    分数的分母越大，分数单位就越大．

    (　　)

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    科目： 来源： 题型：008

    判断对错．

    分数的分母表示把单位“1”平均分成多少份的数．

    (　　)

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    科目： 来源： 题型：008

    判断对错．

    用10天修完一条路，平均每天完成这条路的．

    (　　)

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    科目： 来源： 题型：008

    判断下面的说法的对错．

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    科目： 来源： 题型：008

    判断图中阴影部分，用下面的分数表示对不对？

    (　　)

    (　　)

    (　　)

    　

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    科目： 来源： 题型：008

    下面用分数表示的图中阴影部分，对不对？对的在(　　)里画T，错的画F．

    （    ）

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