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    科目： 来源：随堂练·自主学·综合评·数学·二年级（下） 题型：008

    判断对错．

    从2003往回数，第7个数是1996．

    (　　)

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    科目： 来源：随堂练·自主学·综合评·数学·二年级（下） 题型：008

    判断对错．

    一个数的最高位是千位，这个数一定是四位数．

    (　　)

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    科目： 来源：随堂练·自主学·综合评·数学·二年级（下） 题型：008

    判断对错．

    和2000相邻的两个数是2001和2002．

    (　　)

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    科目： 来源：随堂练·自主学·综合评·数学·二年级（下） 题型：008

    判断对错．

    妈妈买来14个鸡蛋，午饭吃了4个，晚饭吃的和午饭同样多，还剩几个？

    ①14－4－4＝6(个)

    (　　)

    ②14－4×2＝6(个)

    (　　)

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    科目： 来源：随堂练·自主学·综合评·数学·二年级（下） 题型：008

    判断对错

    (　　)

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    科目： 来源：导学·创新·优化设计　导析练·小学二年级（下） 题型：008

    判断下面说法是否正确．请同桌小朋友互相检验，做对了，把涂上你喜欢的颜色．

    把6平均分成6份，每份是1．(　　)

    求2个5是多少？算式：5×2＝15．(　　)

    27÷3＝9读作：27除以3等于9．(　　)

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    科目： 来源：新课堂同步训练·数学·二年级·下 题型：008

    判断，对的画“√”，不对的请改正．

    　106＋205＋98

    ＝100＋200＋100＋6＋5－2

    ＝409

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    科目： 来源：新课堂同步训练·数学·二年级·下 题型：008

    判断，对的画“√”，错的画“×”并改正．

    　200－98

    ＝200－100＋2

    ＝100＋2

    ＝102

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    科目： 来源：新课堂同步训练·数学·二年级·下 题型：008

    判断对错．

    4500读作四千零五百．

    (　　)

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    科目： 来源：新课堂同步训练·数学·二年级·下 题型：008

    判断对错．

    同一个数字8，所在数位不同，表示的多少都一样．

    (　　)

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