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科目: 来源:小学素质教育同步训练 数学第九册 题型:022

360平方分米=(  )平方米

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科目: 来源:小学素质教育同步训练 数学第九册 题型:022

在(  )里填上“>”、“<”或“=”.

(1)(  )

(2)(  )1.322

(3)0.333……(  )0.334

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科目: 来源:小学素质教育同步训练 数学第九册 题型:022

按要求取近似值.

(1)
(保留三位小数)
(2)
(保留三位小数)
(3)
(保留三位小数)

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科目: 来源:小学素质教育同步训练 数学第九册 题型:022

78.6333……是(  )循环小数,循环节是(    ),用简便记法写作:(  ).

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科目: 来源:小学素质教育同步训练 数学第九册 题型:022

在除法算式中除数是两位小数,消去除数的小数点,那么被除数应(    ).

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科目: 来源:小学素质教育同步训练 数学第九册 题型:022

如果一个因数扩大10倍,另一个因数扩大100倍,积(    ).

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科目: 来源:小学素质教育同步训练 数学第九册 题型:022

如果一个因数不变,另一个因数扩大10倍,那么积(    ).

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科目: 来源:小学素质教育同步训练 数学第九册 题型:022

根据63×89=5607直接写出下面各题的积.

(1)63×0.89=

(2)630×8.9=

(3)0.63×0.89=

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科目: 来源:小学素质教育同步训练 数学第九册 题型:022

不计算填“>”、“<”或“=”.

8705.2×1.02(  )8705.2

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科目: 来源:小学素质教育同步训练 数学第九册 题型:022

不计算填“>”、“<”或“=”.

50.27×1(  )50.27

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同步练习册答案