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    科目： 来源：新课堂同步训练·数学·二年级·下 题型：022

    在(　　)里填上适当的数．

    12减去3的差是(　　)，再除以3得(　　)．

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    科目： 来源：新课堂同步训练·数学·二年级·下 题型：022

    在(　　)里填上适当的数．

    3加上6的和是(　　)，再和5相乘得(　　)．

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    科目： 来源：新课堂同步训练·数学·二年级·下 题型：022

    在里填上“＝”、“＞”或“＜”．

    16÷4＋26　　　　36－9÷93

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    科目： 来源：新课堂同步训练·数学·二年级·下 题型：022

    有6个桃，每盘放2个，可以放盘．

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    科目： 来源：九年义务教育单元达标检测·课程标准能力评估检测丛书·二年级数学（下册） 题型：022

    数一数．

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    科目： 来源：九年义务教育单元达标检测·课程标准能力评估检测丛书·二年级数学（下册） 题型：022

    找规律，填一填

    找规律，填一填．

    1

    3

    5

    (　　)

    (　　)

    11

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    科目： 来源：九年义务教育单元达标检测·课程标准能力评估检测丛书·二年级数学（下册） 题型：022

    找规律，填一填

    找规律，填一填．

    398

    399

    (　　)

    401

    (　　)

    403

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    科目： 来源：九年义务教育单元达标检测·课程标准能力评估检测丛书·二年级数学（下册） 题型：022

    找规律，填一填

    找规律，填一填．

    620

    630

    (　　)

    650

    660

    (　　)

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    科目： 来源：九年义务教育单元达标检测·课程标准能力评估检测丛书·二年级数学（下册） 题型：022

    在○里填上“＞”、“＜”或“＝”

    在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．

    29÷7○4

    320＋70○70＋320

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    科目： 来源：九年义务教育单元达标检测·课程标准能力评估检测丛书·二年级数学（下册） 题型：022

    在○里填上“＞”、“＜”或“＝”

    在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．

    6×8○48

    750－40○705－40

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