4个边长为4cm的正方形像下图那样叠在一起，总面积是（  ）

根据下面的作息时间表在(　　)内填充．

(1)每节课是(　　)分钟．

(2)从上午进校到4节课共(　　)小时(　　)分钟．

(3)从下午进校到静校共(　　)小时(　　)分钟．

(4)如果中午回家，全天在校共(　　)小时(　　)分钟．

(5)如果中午不回家，全天在校共(　　)小时(　　)分钟．

(6)六节课共用(　　)分钟，合(　　)小时．

选择3张卡片，组成一个数，使这个数既是2的倍数，又是3的倍数．这个数可以是(　　)．

(1)每个大正方形中，小方格的个数是奇数，还是偶数？在括号里填一填．

(2)如果用像“”的长方形每次覆盖大正方形中的两个方格，恰好能被全部覆盖的大正方形有________．(在横线上填正方形的序号)

如图，从小强开始，7个小朋友按顺时针方向依次报数．

(1)(   )最先报到7的倍数？

(2)像这样一直进行下去，其他小朋友报的数有可能是7的倍数吗？(   )

(填有或无）

(4)在③号量杯再倒入(　　)毫升水正好是1升．

(5)把②号量杯中的水倒入①号量杯，能倒下吗？

瓶里剩下的果汁是(　　)毫升．