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    科目： 来源： 题型：

    把
    13
    5
    化成带分数是1
    8
    5
    ．
     
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    因为任何带分数都能化成假分数，所以任何假分数都能化成带分数．
     
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    把下面每组中的两个数化成分母相同的假分数．
    2
    1
    6
    和3
     
                            3
    3
    4
    和1
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    1
    25
    用假分数表示是
     
    ，用百分数表示是
     
    ，用小数表示是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下面的几个分数中，（　　）与2
    1
    2
    不相等．
    A、
    5
    2
    B、
    10
    4
    C、
    15
    6
    D、
    18
    7

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    科目： 来源： 题型：

    一个分数，它的分子除以分母商1余1，这个分数是（　　）
    A、真分数B、假分数C、带分数D、无法确定

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    科目： 来源： 题型：

    把
    13
    3
    化成带分数是（　　）
    A、3
    4
    3
    B、4
    1
    3
    C、3
    1
    4

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    科目： 来源： 题型：

    一个正方体棱长为a厘米，如果它的棱长增加4厘米，所得到的正方体的体积比原正方体增加（　　）立方厘米．
    A、16B、64C、（a+4）3-a3D、无法计算

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    科目： 来源： 题型：

    把3个棱长为10分米的正方体拼成一个长方体，表面积会减少（　　）
    A、200平方分米B、300平方分米C、400平方分米D、600平方分米

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    科目： 来源： 题型：

    用8个1立方厘米的小方块拼成一个较大正方体，如果拿去一个小方块（如图），它的表面积与拼成的较大正方体的表面积比较（　　）
    A、一样大B、减少了C、增大了

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