【题目】阅读理解

昆虫世界

今天秋高气爽，风和日丽，我怀着高兴的心情去花卉世界看昆虫标本。

走进花卉世界的展览馆里，里面的昆虫真多呀，挂满了整面墙，有跳的，有爬的，有飞的。这里真是昆虫的世界呀！

最吸引我的是金龟甲。它身披一层坚硬的甲壳，甲壳色彩鲜艳，布满花纹斑点，闪着发光的金属色。

绚丽多彩的蝴蝶是最美丽的昆虫，也吸引了我的目光。在庞大的昆虫世界里，它们的种类数量仅次于甲虫，身上和翅膀山都长着细小的鳞片。蝴蝶喜欢在阳光充足的田野里飞来飞去。它们色彩华丽，舞姿优美，为大自然增添了美色，博得了人们的喜爱。

我还看了许多其它的昆虫，有三叶虫、独角仙、天牛、蜘蛛、蟑螂、青蛙、蝎子、蜜蜂……

今天认识了不少昆虫，让我大开眼界，如果能到大自然看看就更好了。

（1）本文共有________个段落。

（2）请写出文中描写天气的两个成语。

______________、______________

（3）你最喜欢的昆虫是什么？描述一下它吧！

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【题目】读一读，选出不同类的单词。（每小题2分，共10分）

【1】( )A. gym B. TV C. TV room

【2】( )A. boots B. pants C. jeans

【3】( )A. warm B. cold C. dress

【4】( )A. fat B. duck C. rabbit

【5】( )A. rainy B. windy C. seven

【题目】我会连词成句

1.you, this street, can, go along (.)

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2.takes, she, Bus, No.15, her, near, home (.)

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3. library, the, just, is, the, on, left (.)

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【题目】阅读理解。

一朵不结果的桃花

春天，桃花盛开。蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。

许许多多的桃花都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对他传粉的酬谢。

有一朵桃花非常自私，她舍不得给蜜蜂一点花蜜。

当蜜蜂飞到她的花蕊中来时，她便大骂大叫：“去，去，去！你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点好处！”并且拼命摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。

后来，别的桃花都结了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了。

（1）本文共有________个段落。

（2）桃花在什么季节盛开？

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（3）这朵桃花为什么不结果？

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【题目】阅读判断，用“正确”或“错误”表示。
This is my classroom. It is not small. The windows are clean. There are many pictures in the classroom. We clean the door every day. I come to the classroom early in the morning. I do my homework in the classroom in the afternoon. I like my classroom.
（1）The classroom is big.
（2）There are many pictures in it.
（3）The door is dirty.
（4）I do the homework in the morning.
（5）I don't like my classroom.

【题目】从B栏中选择与A栏相对应的句子，只填编号。

A B

( )1.Who’s that girl? A OK!

( )2.Have some fruits. B Sure.here you are

( )3.Do you like peaches? C It’s on the desk.

( )4.Let’s watch TV D She is Amy .

( )5.Can I have a pear,please? E Thank you.

( )6.Where’s my ruler? F I have twelve.

( )7.How many crayons彩笔 do you have? G I’m from China.

( ).Where are you from? H Yes,I do.

【题目】课外阅读。

植物传播种子的方法很多。除了靠人的采摘传播以外,有的树木是靠风力传播种子,可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随着粪便排出来,传到四面八方,如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。

1.照样子,写词语。

四面八方(带数字的)

2.填空

(1)“有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处”。这句话是短文的第　　句。椰子树的果子叫 　　。

(2)植物传播种子有很多,除了靠人采摘传播外,有的靠　　　,有的靠 　　　,还有的靠　　　。

3. 根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×” 。

(1)人能传播种子。(　　 )

(2)读了短文,我知道了植物传播种子的方法各不相同。(　　 )

【题目】选择字母序号填在表格内，使单词完整。（每小题2分，共10分）

【1】c _ mputer （计算机）(A. e, B. a , C. i D. o )

【2】f _ n（风扇） (A. i B. e C. o D. a)

【3】f _ v _（五） (A. i, a B. e, i C. a, e D. i, e)

【4】m _ s _ c（音乐） (A. u, r B.i, u C. a, e D. u, i)

【5】p _ ctur _ (图画) (A. o, o B. e, e C.e, i D. i, e)

【题目】阅读短文，回答问题。

寄给青蛙的信

青蛙每天都在信箱旁边等信，但从来没有收到一封信。青蛙很难 过。

小鸭看到了，就悄悄地给青蛙写了一封信，请大雁把信送给青蛙。

小鸭找到青蛙，安慰地说：“别难过，快回家去等信吧。”青蛙伤心地说：“从前没有人给我写信，今天也不会有我的信。”这时，大雁把信送来了。

青蛙兴高采烈地跳了起来：“啊!这是我第一次收到朋友的信， 多好哇！”

1．短文共有（ ）自然段。

2．兴高采烈是（ ）意思。

①难过 ②高兴

3．青蛙没收到信的时候很（ ），收到信后（ ）。

4．用“ ”画出小鸭找到青蛙后说的话。

5．请你也给自己的好朋友写几句话吧。

【题目】课内阅读。

他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”

1.这一故事讲的是　　　和　　　的事。

2.在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”一句时,应该用　　　　的语气来读。

3.从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡?

4.你喜欢文中的谁?说一说喜欢的原因。