【题目】根据汉语意思补全下列句子。

⑴我们打算下星期天去拜访爷爷和奶奶。

We _______ _______ _______ visit _______ next Sunday.

⑵他打算将来当一名英语老师。

He _______ _______ _______ _______ an English teacher in the future.

⑶你们打算什么时候见面？

What time _______ you _______ _______ meet?

⑷—共有30个选手将要参加篮球比赛。

Thirty players will _______ _______ in the basketball match.

⑸你这个周末准备干什么？

What _______ you _______ to do this weekend?

【题目】阅读短文，补全对话。

Lucy likes skirts very much. She has many skirts. She likes white, red and black. Bob likes to wear shorts. And green is his favourite colour. Today is Sunday. Lucy is wearing an orange skirt. The skirt is new. Bob is wearing green shorts. They are happy.

1. Lucy likes ________ very much.

2. Lucy likes white, red and ________.

3. Bob likes to wear ________.

4. Today is ________.

5. Lucy is wearing an ________ skirt.

【题目】选出不同类的一项。

( )1. A. have B. jump C. light

( )2. A. some B. a C. an

( )3. A. soup B. noodles C. light

( )4. A. hungry B. sad C. is

( )5. A. I B. can C. you

【题目】课外阅读。

乌 鸦 学 歌

乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

1.写出下列词的近义词。

动听(　　)　称赞(　　) 请教(　　)

2.联系上下文理解词语。

怏怏地:

3.乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?

4.这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。

【题目】阅读理解。

公鸡的脸红了

兔子、鸭子、松鼠是公鸡的邻居。

一天早上，兔子来找公鸡，对公鸡说：“我要上街买菜，请借一只篮子给我吧！”公鸡说：“我要自己用，不借！”

一天中午，鸭子来找公鸡，对公鸡说：“你的嘴尖，请帮我解开头上的蝴蝶结吧！”公鸡说：“我要吃饭了，没空！”

一天晚上，松鼠来找公鸡，对公鸡说：“明天天一亮，我要上山砍柴，请叫我一声吧！”公鸡说：“我没力气，不叫！”

有一天深夜，又刮大风，又下大雨。公鸡的屋顶被大风刮跑了，公鸡急得又叫又跳。这时候，兔子、鸭子、松鼠赶来了，帮助公鸡一起抢修屋顶。

风停了，雨止了，屋顶修好了。公鸡望着他的好邻居，脸红了。

（1）（ ）、（ ）、（ ）请公鸡帮忙。

（2）公鸡不给邻居帮忙，是因为：（ ）

A、公鸡很忙。

B、公鸡很小气，自私。

（3）公鸡为什么脸红了？它以后会怎么做呢？

【题目】阅读理解，选择正确的答案。

I have a pencil box. It’s blue and white. There are lots of things(东西) in it. I have a pen. It’s red. It’s very lovely. There is a little cat on it. I like it very much. I have three pencils. They are short. I have a ruler. It’s long. I have an eraser(橡皮). It’s white. But it’s small.

1.The pencil box is________.

A. brown and white B. black and white C. blue and white

2.The pen is____________.

A.yellow B. red C. green

3.I have_______pencils.

A.three B. two C. ten

4.The_______is long.

A.pen B. ruler C. pencil

5.What colour is the eraser?

A. It’s blue. B. It’s red. C. It’s white.

【题目】翻译下列句子：

1. She can make well.

____________________________________________________________

2. I am not happy.

____________________________________________________________

3. Can she jump far?

_____________________________________________________________

4. He can dance. Can you?

______________________________________________________________

5. He is a music teacher. He can sing well.

______________________________________________________________

【题目】我会连词成句

1. stop, off, get, should, at, you, the, third (.)

_________________________________________________

2.go, just, straight, along, road, this (.)

_________________________________________________

3. No.116, may, you, take, bus (.)

_________________________________________________

【题目】课外阅读。

聪明的阿凡提

有一次,阿凡提穿着一身旧衣服,去参加朋友的宴会。朋友怕人家笑他和穷人来往,便假装不认识阿凡提,把他赶了出去。

阿凡提回家换了崭新的衣服,再次来到朋友的住处。朋友见他这回穿得华丽漂亮,立刻另眼相看,恭恭敬敬地请阿凡提坐在上席,并客气地指着桌上丰盛的食物,说:“请吧,我的好朋友,请随便享用吧!”

阿凡提连忙提起衣服袖口对着食物说:“请吧,我的好衣裳,请随便吃吧!”

主人见了很奇怪,问道:“我的阿凡提,你这是在干什么呀?”

“我的朋友,”阿凡提说:“你这么看重我的衣服,请我吃不如请它吃了!”

1.给下列汉字换偏旁组字,再组词。

提 　　(　　)　往 　　(　　)

2.把描写阿凡提两次赴宴时穿的衣服的形容词写出来。

第一次:　　　　 第二次:　　　　

3.这个故事告诉我们(　　)。

A.阿凡提的衣服很华贵漂亮

B.主人很热情好客

C.对待朋友要真诚,不能以貌取人

【题目】读短文，根据短文内容填空

This is my friend.Her mane is Amy.She’s a girl.She’s 10 years old.Amy is from Canada.She is a good student.

1.I have a ____. A.friend B.teacher

2.She’s a_______ . A.girl B.boy

3.She’s____years old. A.ten B.nine

4.She is from_____ . A.China B.Canada

5.She’s a______ . A.father B.student