【题目】将上下句补充完整。

1. -Are these pandas?（熊）

-__________________________________________

2. -__________________________________________

-They are potatoes.

3. -_________________________________________（它们是狗吗？）

-Yes, they are.

【题目】连词成句。
（1）what,your, name ,is ( ? )
（2）have, eraser,an,I (.)
（3）name ,my,is, Mike (.)
（4）Sarah ,am,I (.)

【题目】选择正确的选项补全对话。

Sue: Hello, John. 1._______

John: I like winter best.

Sue: 2._______

John: Because I can skate and make a snowman.

Sue: I don’t like winter. 3._______ And I can’t skate.

John: What’s your favourite season?

Sue: 4._______

John: Why?

Sue: Because I can eat ice-cream. 5._______

A. Why do you like winter?

B. Which season do you like best?

C. My favourite season is summer.

D. It’s too cold.

E. I can swim in the lake, too.

【题目】给下列句子或对话填上适当的词，使其意思完整通顺。

1. Amy: What’s your favourite _________?

Mike: Winter.

Amy: What’s the weather like _______ winter?

Mike: ______ cold.

2. Sarah: _________ season do you like best?

Mike : I like __________ best. It’s always windy and cool.

Sarah: ________ can you do in _________?

Mike: I can _________ kites.

【题目】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。

心理学家为了测定儿童的勇敢，设计了一个名叫“拾柴火”的教育性试验。实验者以保育院的40个小朋友为对象，把一些湿的柴火放在离宿舍不远的地方，而把一些干柴火放在山沟里。在冬天的夜晚，实验者要求儿童去取柴火，发现有些孩子勇敢地到山沟里去取柴，①________。在几个月的时间里，通过教育，②__________ ，但仍有20多个孩子没有多大变化。这个实验使实验者观察到，③_________ 。

【题目】为下列句子选择正确的中文释义。⑴这是埃米。 A. This is Mr Jones.
⑵这是琼斯先生。 B. He's a teacher.
⑶她是一个学生。 C. This is Amy.
⑷他是一位老师。 D. She's a student.

【题目】按要求写单词。

1. do (现在分词)______________ 2. find (过去式)____________

3. photo (复数)______________ 4. get (现在分词) ______________

5. say (过去式)______________ 6. taught (动词原形)_____________

7. buy (过去式)______________ 8. they (宾格) _____________

9. go (过去式)______________ 10. saw (动词原形)___________

【题目】下列对文化常识相关内容的解说，不正确的一项是(　　)

A. 古代礼仪中，“拱”是一种相见礼，两手在胸前相合表示敬意。“跪”是指两膝着地，挺直身子，臀不沾脚跟，以示庄重。

B. “助教”是古代学官名，是指国子监或太学的学官，协助国子祭酒和国子博士教授生徒，又称国子助教。

C. 古代帝王祭祀社稷时，根据牺牲搭配的种类不同而有太牢、少牢之分。少牢只有牛、豕，没有羊。由于祭祀者和祭祀对象不同，所用牺牲的规格也有所区别：天子祭祀社稷用太牢，诸侯祭祀用少牢。

D. “箴铭文”是古代刻在器物上用来警诫自己、别人或者称述功德以自勉的文章。这类文章，内涵深刻、精警，多有启迪、醒人之作用。语言雕琢、精炼。

【题目】选择正确的译文，将序号填入题前括号内。

( ) 1. I'm good at swimming. A 我们在向一年级。

( ) 2. She looks very quiet. B 我擅长游泳。

( ) 3. I come from Britain. C 你喜欢英语吗？

( ) 4. Let's play together. D 她看上去很文静。

( ) 5. Where does he come from? E 我长得不好看。

( ) 6. I'm not good-looking. F 我来自英国。

( ) 7. Do you like English? G 他来自哪里？

( ) 8. We're in the same grade. H 让我们一起玩吧。

【题目】小小辩论家。

现在的小学生也追星。针对校园里的这种现象，同学们争论了起来，下面是两位同学的辩论。小琳说：“现在有的同学崇拜一些所谓的青春偶像，追随潮流，如穿奇装异服、染发……什么都学，就是没自己的个性。小学生追星，对成长没什么好处。”小航说：“追星没什么不好，我自己就是‘追星族’。追星，其实是对美好事物的一种追求，没有追星的经历是一种遗憾。”如果你也在其中，你要怎么表明自己的观点呢？

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