【题目】阅读展览馆。

春雨

晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地上。

我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。”

春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。

啊，春雨走过的地方——

种子醒了，推开泥的门窗；

花儿笑了，散发阵阵芳香；

小溪乐了，叮咚叮咚歌唱……

【1】春雨的脚步是怎样的？请你在文中用“ ”画出相关语句。

【2】“我”不喜欢夏雨，是因为（ ）

A.夏雨腿太长。B.夏雨总是到处乱跑。

C.夏雨轻轻从“我”面前走过。

【3】春雨走过的地方，种子__________了，花儿__________了，小溪__________了。

【4】春雨走过的地方，其他事物还会有哪些变化呢？试着填一填。

春雨走过的地方，柳条__________了，青蛙__________了，小朋友们__________了。

【题目】选择对应的中文释义。
⑴Are these yours? A. 这是你的帽子吗？
⑵My shoes are blue. B. 这些是你的吗？
⑶Is this your hat? C. 这是约翰的吗？
⑷Is this John's? D. 我的鞋子是蓝色的。

【题目】照样子，写句子

1.例:小猫爱吃鱼。(提示：谁爱吃什么东西。)

（1）老虎爱吃 。

（2） 爱吃 。

2.例:爸爸在看报纸。（提示：谁在干什么。）

（1）奶奶在 。

（2） 在喝茶水。

3.例：我家门口有一棵小树。（提示：哪里有多少什么东西。）

（1）书包里有 。

（2） 里有五支铅笔。

4.苹果是水果。 （提示：什么是什么。）

（1）小明是我的 。

（2） 是文具。

5.例：弯弯的月亮像小船，像镰刀。 （提示：什么像什么。）

（1）红红的脸蛋好像一个 。

（2） 像一个大火球。

6.例：雨越下越大。（提示：什么越怎么样越怎么样。）

（1） 越飞越高。

（2）雪越下 。

7.例：我们爱家乡。（提示：谁爱什么。）

（1）我们爱 。

（2） 爱 。

8.例：雨点儿从云彩里飘落下来。（提示：什么从哪儿干了么样。）

（1） 从天空中飘落下来。

（2） 从 。

9.例：放学后，妮妮在课室里扫地。（提示：什么时候，谁在什么地方干什么。）

（1） ，静静在家里擦玻璃。　

（2）午饭后，若若 喝水。

（3）星期一下午，宁宁在课室里 。

【题目】选择所给词的正确形式填空。

1. A fairy ___________(help/helps) Cinderella .

2. Bobby likes __________（ride/riding）a bike in the park .

3. Su Yang （live/lives）near the City Library.

4. I want （show/to show）his bike to Mike..

5.I____________(come/comes) to school by bus every day.

【题目】选出不同类的一项。

( )1. A. train B. socks C. cap

( )2. A. snake B. rabbit C. store

( )3. A. mother B. father C. wheel

( )4. A. sixteen B. thirteen C. what

( )5. A. cheap B. expensive C. wheat

【题目】补全对话。
A：Can I help ?
B：Yes, please. I want a sweater.
A： do you want?
B：Blue.
A： you are.
B：Can I it ?
A：Of course. do you this sweater?
B：It's very pretty. is it?
A：It's 100 yuan.
B：That's too expensive.

【题目】连词成句

1. is/ this/ brother/ my (.)

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2. some/ have/ water/ let's (.)

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【题目】阅读短文，完成练习。

是谁松的土

春天到了，桃树上长满了叶子，绿绿的。树上开满了小红花。小桃树说：“是谁帮我松的土，让我的叶子长得这么好，花开得这么美？”

一只小蜜蜂飞来了，小桃树说：“谢谢你，小蜜蜂，是你帮我松的土吧？”小蜜蜂说：“不是。我只会采蜜。”一头大象走了过来，小桃树说：“谢谢你，大象，是你帮我松的土吧？”大象说：“不是。我只会浇水。”

小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟。他们都说不会松土。一条小蚯蚓慢吞吞地从泥土里钻了出来，不声不响地站在一旁。

小朋友，你们猜，是谁帮小桃树松的土呢？

【1】短文一共有____个自然段。

【2】照样子，填一填。

A．浇水 B．采蜜 C．传播花粉 D．捉害虫 E．拔萝卜

小蜜蜂（B） 大象（____） 小蝴蝶（____） 小白兔（____） 啄木鸟（____）

【3】照样子，写一写。

例：小白兔（跳）来（跳）去 叶子（绿绿的）

蝴蝶（____）来（____）去 花朵（_____）

大象（____）来（____）去 泥土（_____）

【4】小桃树知道真相后会怎样说？补充对话。（填序号）

A.请问 B．不用谢 C．没关系 D．谢谢你

小桃树说：“_____，小蚯蚓，原来是你帮我松的土。”

小蚯蚓说：“_____，这是我应该做的。”

【5】把句子补充完整。

（_____）的小蚯蚓又扭动着身体（_____）地钻进泥土里造宫殿（diàn）去了。

【题目】读一读，选择句子补全对话。
A. It's behind the hill. B. Where's your home? C. What do you like doing? D. Can you hop? E. Do you like swimming?
Rabbit: Hello, Duck.
Duck: Hi, Rabbit.
Rabbit:
Duck: It's near the river. Where is your home?
Rabbit:
Duck: I like swimming.
Rabbit: No, I don't.
Duck:
Rabbit: I like hopping.
Duck: No, I can't.

【题目】阅读。

送温暖

小松鼠生病住院了，小动物们都来看望他。

小猴子带来了又大又红的桃子，小蜜蜂带来了又香又甜的蜂蜜，小白兔带来了又大又嫩的白菜，小牛送来了新鲜的牛奶。百灵鸟为小松鼠唱起了歌：“祝你快快好起来！”小黄鹂也亮起了嗓子唱道：“祝你快快回到我们中间来！”

小松鼠看着满屋子的小伙伴，激动得流下了眼泪。

【1】这篇短文共有（______）个自然段。

【2】文中提到了哪些小动物用“ ”画出来。

【3】文中的小松鼠生病了，小动物们都做了哪些事呢？（填序号）

小猴子带来了 ，小蜜蜂带来了 ，小白兔带来了 ，小牛送来了 ，百灵鸟和小黄鹂带来了 。

A．蜂蜜 B．桃子 C．歌声 D．牛奶 E．白菜

【4】文中的小松鼠为什么流下了眼泪？（ ）

A.因为他生病了，心里很难受。

B.因为大家都来看他，他很激动。