【题目】阅读天地。

女孩葵花

七岁女孩葵花走向大河边时，雨季已经结束，多日不见的阳光，正像清澈的流水一样，哗啦啦漫泻于天空。一直低垂而阴沉的天空，忽然飘飘然扶摇直上，变得高远而明亮。

草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的，房屋是潮湿的，牛是潮湿的，鸟是潮湿的……世界万物都还是潮湿的。

一路的草，叶叶挂着水珠。她的裤管很快就被打湿了。路很泥泞，她的鞋几次被粘住后，索性脱下，一手抓了一只，光着脚丫子，走在凉丝丝的烂泥里。

经过一棵枫树下，正有一阵轻风吹过，摇落许多水珠，有几颗落进她的脖子里，她一激灵，不禁缩起脖子，然后仰起面孔，朝头上的枝叶望去，只见那叶子，一片片皆被连日的雨水洗得一尘不染，油亮亮的，让人心里很喜欢。

不远处的大河，正用流水声吸引着她。

她离开那棵枫树，向河边跑去。

（节选自曹文轩《青铜葵花》）

【1】短文共有________个段落。

【2】文中女孩的名字是________，她准备走到________去。

【3】文中“天空”的“空”读音是________，这个字还有一个读音________。

【4】列出短文中使用的成语：________、________。

【5】她为什么要离开那棵枫树？

_________________________________。

【题目】我的开心阅读。

树真好

树真好。小鸟可以在树上做窝。每天天一亮，小鸟就会唧唧喳喳地叫。

树真好。我们全家喜欢在树荫下野餐，大家吃得很香，说说笑笑，热热闹闹。

树真好。如果有一只大狗来追我的小猫，小猫就会爬到树上躲起来，气得大狗“汪汪”直叫。

树真好。我做个秋千挂在树上，让我的布娃娃坐上去，摇呀摇，摇呀摇。

【1】这篇短文一共有（______）个自然段。

【2】我会照样子写词语。

例：唧唧喳喳 __________ __________

【3】我会根据短文内容填空。

树真好，______可以在树上做窝，________喜欢在树荫下野餐……

【4】树在我们生活中无处不在，请你也来夸夸它的好，写在横线上。

树真好，______________________。

【题目】句型转换。

1. The children like Teddy bears best. (同义句)

Teddy bears _____ the children's _____ toys.

2. 他比我小两岁。

He is two years _______ ______ me.

3. His father loves playing cards when he is free. (对画线部分提问)

What his father love ________ when he is free?

4. You can’t play football on the street.(祈使句)

________ ________ football on the street.

【题目】按要求完成下列各题。

1. is/ watching/ her/ father/ TV (.) (连词成句)

___________________________________________

2. you doing what are now (?)(连词成句)

___________________________________________

3. talking/ to /she/ is/ her/ mother (.)(连词成句)

_________________________________________

4. I am doing the high jump.(对划线部分填空)

_____________________________________________

5. I am playing football. (变一般疑问句)

_____________________________________________

【题目】把下列句子的汉语意思写出来。

1. My name is Chen jie.

__________________________________

2. Carry your bag.

__________________________________

3. What’s your name?

__________________________________

4. Show me your pen.

__________________________________

5. Close your book.

__________________________________

【题目】连词成句。

1. is, she, quite, good, at, English, (.)

__________________________________________________________

2. we, have got, Lingling’s, report, (.)

__________________________________________________________

3. are, we, going, to, teacher, speak, your, to, (.)

__________________________________________________________

4. happy, Ms Smart, is, with, my, work, (.)

__________________________________________________________

5. I, can, six, see, parrots, in , the, box, (.)

__________________________________________________________

【题目】按要求完成下列各题。

1. some, Let's, fruit, buy (. )(连词成句)

___________________________________

2. you, Do, oranges, like (？)(连词成句)

___________________________________

3. I like fruit. (改为否定句)

___________________________________

4. Me, too. (改为否定句)

___________________________________

5. I see a strawberry. (改为复数句)

___________________________________

【题目】判断每组单词划线部分的读音是(√)否(×)相同。

1. speak teacher （________） 2. panda maths （________）

3. hard smart （________） 4. very leg （________）

5. good school （________） 6. lazy happy （________）

7. Chinese chip （________） 8. home box （________）

9. about house （________） 10. funny run （________）

【题目】阅读下面的短文，完成后面的各题。

　　It’s Children’s Day today. Miss Green and her students have no classes. They are watching animals in the zoo. Some of the boys are watching monkeys. Some of the girls are watching pandas. Mike and Lucy are watching tigers over there, because they like animals very much. What are May and Kate doing? Oh, they are watching beautiful birds. And the birds are singing beautiful songs for them. Where’s May’s best friend now? Look! David is under a big tree. He is giving an elephant some food. Miss Green is saying to him, “I’m sorry that you can’t do that.” David’s face is red when he hears（听到）these words.

　　(1) 把画线句子翻译成汉语。

　 _____________________________________

　　(2)完成下面句子，每空一词

　　The students ______ have ______ classes today.

　　Mike and Lucy like _______.

【题目】用所给词的适当形式填空。

1. My friend and I _____ (be) swimming.

2. What _____ she _____ (do) now?

3. We like _____ (fly) kites.

4. ____ (run) is good for us.

5. She is playing with _____ (she) friend.