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精英家教网读“某地等高线地形图”,回答下列问题:
(1)写出图中序号代表的地形部位名称:
 
,②
 
,③
 

(2)图中1厘米代表实地距离
 
米.
(3)图中甲、乙两山顶的相对高度是
 
米,
李村在张村的
 
方向.
(4)李村和王村相比,
 
村的海拔较高.
(5)图中河流的流向大致是由
 
流向
 
分析:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓.
山谷为集水线,能形成河流,山脊为分水线,不能形成河流.
解答:解:(1)从等高线地形图可以看出,①处等高线向海拔低处凸为山脊;②处等高线向海拔高处凸为山谷;③处几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.
(2)读图可知,图中比例尺为1:50000,即1厘米代表实地距离500米.
(3)读图可知,图中甲山顶海拔是875米,乙山顶海拔是996米,甲、乙两山顶的相对高度是996米-875米=121米;根据上北下南、左西右东判断方向可知,李村在张村的东南方向.
(4)读图可知,李村海拔在450米以下,王村海拔在550米-650米之间,因此李村和王村相比,王村的海拔较高.
(5)根据上北下南、左西右东判断方向可知,图中河流的流向大致是由东北流向西南.
故答案为:(1)山脊;山谷;陡崖;(2)500;(3)121;东南;(4)王;(5)东北;西南.
点评:本题考查等高线地形图的判读,掌握各种地形的判读方法后,理解解答即可.
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科目:初中地理 来源: 题型:

(2010?泸州)读某地等高线地形图,回答下列问题
(1)我们知道“在等高线地形图上,坡陡的地方,等高线密集,坡缓的地方,等高线稀疏”.图中坡度最陡的地方是
.(填代号)
(2)图中甲、乙两点的相对高度是
500米
500米

(3)图中甲点的温度比乙点的温度约高
3
3
℃.

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读“某地等高线地形图”,回答下列问题.
(1)图上比例尺为:
 
,即:图上1厘米代表实地距离
 
千米.
(2)写出图中字母代表的相应地形部位的名称A
 
;B
 

(3)A地与D地的相对高度约为
 
米.
(4)C地位于D地的
 
方向;若测得C、D两地图上距离约2厘米,两地实际距离是
 
千米.

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读“某地等高线地形图”(如图),完成下列问题.
(1)写出图中字母代表相应地形部位的名称.
A
 
,B
 

(2)为提高学生身体素质,某学校组织学生参加登山活动,设定的登山路线比较缓和,若仅考虑坡度,相对容易登山的路线是
 

(3)图中C地海拔为
 
米,A地与D地相对高度为
 
米.
(4)如果图中甲乙两条虚线中有一条表示小河,该小河应位于
 
(甲或乙)处,理由是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读某地等高线地形图,回答下列问题.
(1)该图的等高距是
 
米.
(2)图中C代表的山地部位名称为
 
,判断的依据是
 

(3)图中小河的流向是
 
,最高山峰的海拔范围在
 
 
米之间.
(4)图中ABCD E各点中肯定既能看到甲村又能看到乙村的地点是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读某地等高线地形图(如图),完成问题.
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(1)图中①~④的地形部位名称依次是山顶、山脊、山谷、陡崖
 
. (判断对错)
(2)乙河干流流向大致是从东南向西北流
 
.(判断对错)
(3)甲村所在虚线区域内的地形类型是平原
 
.(判断对错)

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