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    下列等高线（米）图表示的地形部位名称依次是（　　）
    A．山谷、山顶、山脊、盆地B．山脊、山顶、山谷、盆地
    C．山谷、盆地、山脊、山顶D．山脊、盆地、山谷、山顶
    C解析:
    本题主要考查的是等高线地图的相关知识。①图等高线向高处凸，为山谷，②处中心为低处，为盆地，③图等高线向低处凸，为山脊，④图中心为高处，为山顶。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中地理 来源： 题型：

    某中学夏令营开展野外考察活动，请你根据“等高线地形图”与他们一齐完成下列问题．
    （1）图中字母分别表示的地形部位是：
    A
    鞍部
    鞍部
    B
    山顶
    山顶
    C
    山谷
    山谷
    D
    山脊
    山脊
    E
    陡崖
    陡崖

    （2）图中小河的流向是先向
    南
    南
    ，再向
    东南
    东南
    ．
    （3）甲组队员从C处向山顶进发，乙组队员从D处向山顶进发，哪一组登山比较容易一些？
    乙
    乙
    为什么？
    D处等高线稀疏，坡度较缓
    D处等高线稀疏，坡度较缓

    （4）本图的等高距是
    100
    100
    米．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    有红队和蓝队两个地理兴趣小组，计划同时对如图表示的山区进行野外考察，出发前先通过等高线地形图了解考察地区的基本情况．读图完成下列问题：
    （1）此图的登高距为
    100
    100
    米．
    （2）图中字母代表的地形部位名称分别是B
    鞍部
    鞍部
    ，C
    陡崖
    陡崖
    ．
    （3）红队从甲村、蓝队从乙村沿图中所示路线向山顶A处进发，登山过程中，
    蓝
    蓝
    （红、蓝）队队员感到更容易些．
    （4）图中丙村位于A山顶的正
    东
    东
    方．
    （5）已知甲乙两村的实际水平距离是5千米，在图上量的两村的直线距离是5厘米，该图的比例尺是
    1：
    100000
    100000
    ．
    （6）红、蓝两队能否在D处遇见小河？
    不能
    不能
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读等高线地形图，回答下列问题：
    （1）图中字母所表示的地形部位分别是：
    B
    山顶
    山顶
    ，C
    鞍部
    鞍部
    ，D
    山谷
    山谷
    ，E
    陡崖
    陡崖
    ．
    （2）如果A点（海拔760米）的气温是9.2℃，那么点D（海拔60米）的气温大约是
    5
    5
    ℃．A点和F点的相对高度是
    660
    660
     米．
    （3）图中B在A的
    东北
    东北
    方向．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    精英家教网读“等高线地形图”，完成下列问题
    （1）图上比例尺改为数字式：1：
     
    ，即图上1厘米代表实地距离
     
    ．
    （2）甲山在乙山的
     
    方向．
    （3）图上表示高度的数字，指
     
    高度．甲山顶与乙山顶的相对高度是
     
    米．
    （4）图中山坡E和F的坡度相比，坡度较陡的是
     
    ，原因是
     
    ．
    （5）图中各字母处代表的地形部名称分别是：
    A
     
    ，B
     
    ，C
     
    ，D
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：阅读理解

    阅读如图四幅等高线地形图，回答有关问题：
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    （1）四幅图表示的地形与名称顺序相符的是：
     

    A．山脊  山峰   山谷   鞍部         B．山脊   盆地   山谷   鞍部
    C．陡崖  山谷   盆地   山脊         D．山脊   山谷   盆地    鞍部
    （2）第四幅图D的等高距是：
     

    A、10米        B、100米        C、200米        D、50米
    （3）下列描述，符合第二幅图B的是：
     

    A、两边高，中间低，等高线向高处突出      B、中间高，四周低，等高线闭合
    C、海拔一般在500米以上，地面起伏和缓    D、四周高，中间低．

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