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    阅读下面的材料，把A～F各项内容，按因果关系填入下面的框图中。(每空1分，计6分)
    人口增长对土地的压力
    人口增长了，要求生产更多的粮食。为了满足人口最基本的粮食需求，亚洲的一些国家，一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮，加重水土流失和土地沙化；另一方面，在土地上连续耕种，使土地得不到休耕，土壤肥力逐年下降。结果，粮食的产量下降。然而为了生存，人们又进一步垦殖，形成恶性循环。
    A．要求增产粮食
    B．开垦坡地和干旱地带
    C．粮食产量下降
    D．水土流失和土地沙化加重
    E．恶性循环
    F．土壤肥力下降

    解析:
    本题考查人口与环境关系的知识，人口增长带来的是粮食的需求，而粮食的需求又要求人们要大面积的垦荒进而导致水土流失或者提高耕地的耕作制度导致土壤肥力下降，最终的结果是粮食产量的进一步下降，这与原来期待的粮食增产形成了一个恶性的循环。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：阅读理解

    阅读材料，把A-F各内容，按因果关系填入下面的框图中
    亚洲众多的人口，对资源和环境产生了沉重的压力．人口增长了，要求生产更多的粮食．为了满足人口最基本的粮食需求，亚洲的一些国家，一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮，造成水土流失和土地沙化；另一方面，在土地上连续耕种，使土地得不到休耕，土壤肥力逐渐下降．结果，粮食的产量下降．然而为了生存，人们又进一步垦殖，形成恶性循环．
    A．要求粮食生产          B．开垦坡地和干旱地带
    C．粮食产量下降          D．水土流失和土地沙化严重
    E．恶性循环              F．土壤肥力下降．

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    科目：初中地理 来源：2014届福建省七年级下学期期中考试地理试卷（解析版） 题型：综合题

    阅读下面的材料，把A～F各项内容，按因果关系填入下面的框图中。(每空1分，计6分)

    人口增长对土地的压力

            人口增长了，要求生产更多的粮食。为了满足人口最基本的粮食需求，亚洲的一些国家，一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮，加重水土流失和土地沙化；另一方面，在土地上连续耕种，使土地得不到休耕，土壤肥力逐年下降。结果，粮食的产量下降。然而为了生存，人们又进一步垦殖，形成恶性循环。

    A．要求增产粮食

    B．开垦坡地和干旱地带

    C．粮食产量下降

    D．水土流失和土地沙化加重

    E．恶性循环

    F．土壤肥力下降

     

     

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    科目：初中地理 来源：同步题 题型：材料分析题

    根据材料，回答下列问题：
    （1）全世界每年增加人口约___________亿人。
    （2）亚洲每年增加人口约________亿人。
    （3）每年增加人口最少的大洲是__________洲。
    （4）亚洲每年增加的人口占全世界每年增加人口的_____________%。
    （5）亚洲众多的人口，对资源和环境产生了沉重的压力。
    阅读下面的材料，把A~F各项内容，按因果关系填入下面的框图中。
    人口增长对土地的压力
    人口增长了，要求生产更多的粮食。为了满足人口最基本的粮食需求，亚洲的一些国家，一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮，加重了水土流失和土地沙化，另一方面，在土地上连续耕种，使土地得不到休耕，土壤肥力逐渐下降，结果，粮食的产量下降。然而为了生存，人们又进一步垦殖，形成恶性循环。
    A．要求增产粮食
    B．开垦坡地和干旱地带
    C．粮食单产下降
    D．水土流失和土地沙漠化加重
    E．恶性循环
    F．土壤肥力下降
    G．人口增长
    H．土地得不到休耕
    （6）根据上图，请列举解决上述人地关系恶性循环的措施。
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    科目：初中地理 来源：2011－2012学年福建省南平三中七年级下学期期中考试地理试卷（带解析） 题型：综合题

    阅读下面的材料，把A～F各项内容，按因果关系填入下面的框图中。(每空1分，计6分)
    人口增长对土地的压力
    人口增长了，要求生产更多的粮食。为了满足人口最基本的粮食需求，亚洲的一些国家，一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮，加重水土流失和土地沙化；另一方面，在土地上连续耕种，使土地得不到休耕，土壤肥力逐年下降。结果，粮食的产量下降。然而为了生存，人们又进一步垦殖，形成恶性循环。

    A．要求增产粮食
    B．开垦坡地和干旱地带
    C．粮食产量下降
    D．水土流失和土地沙化加重
    E．恶性循环
    F．土壤肥力下降

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