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    读“我国主要土地利用类型分布图”，回答下列问题。（10分）

    （1）图中A和B的土地利用类型是________________________，
    D的土地利用类型是________________________________。　
    （2）将A与B的土地利用类型进一步区分，A为____________，B为___________。
    （3）区域A和B大致以______________、_______________为分界线，这条线与我国1月_____℃等温线及年降水量__________毫米等降水量线大体一致。
    （4）从温度带来看，A区域主要分布（         ）。（双选）
    A．亚热带B．中温带C．寒温带D．热带

    （1） 耕地； 草地 （每空1分，共2分）
    （2） 水田； 旱地 （每空1分，共2分）
    （3） 秦岭； 淮河 （每空1分，共2分，顺序可置换）   0； 800 （每空1分，共2分）
    （4） AD （2分）

    试题分析：
    （1）AB位于我国东部地区，土地利用类型主要为耕地；D处位于我国西北，干旱半干旱区，土地利用类型是草地。
    （2）将A与B的土地利用类型进一步区分，A地区位于我国南方地区降水较多，水资源丰富，为水田，B为半湿润地区，为旱地。
    （3）A为我国南方地区，B为我国北方地区，南北方的分界线为秦岭-淮河一线，这条线与我国1月0℃等温线及年降水量800毫米等降水量线大体一致。
    （4）A位于我国南方地区，主体为亚热带地区，南部为热带地区。所以选择AD选项。
    点评：此题考查学生的读图能力，考查我国土地资源的类型和分布。我国的各类土地资源，不仅比例构成不合理，而且分布不均．耕地主要分布在东部湿润和半湿润的平原、丘陵地区；草地、沙漠、戈壁主要分布在降水较少的西部内陆地区。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源：不详 题型：填空题

    读“我国土地利用类型构成图”，回答下列问题（每空2分，24分）

    （1）图中土地类型的A为        、B为          、C为          。
    （2）从图中比较可以看出，我国         、           比重少，          土地多，        不足。
    （3）耕地、林地共占全国土地总面积的              。
    （4）在我国已利用土地类型中，比重最大的是                 。
    （5）针对我国土地资源的现状，我国政府把                     作为一项基本国策。
    （6）耕地和林地主要分布在          部，草地主要分布在             。

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于我国土地资源的叙述不正确的是
    A．土地资源总量丰富，土地利用类型单一
    B．人均土地资源占有量小
    C．各类土地所占比例不尽合理
    D．后备土地资源不足，人均耕地矛盾突出

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列地区中，土地利用类型以耕地为主的是 （      ）
    A．塔里木盆地B．内蒙古高原C．珠江三角洲D．东南部山区

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于我国土地资源构成的说法，正确的是
    A．后备土地资源充足
    B．土地资源总量少，利用类型单一
    C．人均耕地占有量大
    D．耕地、林地比重小，难利用土地比重大

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列生产活动符合因地制宜原则的是
    A．在山地的陡坡上开荒种地B．围湖造田，扩大耕地面积
    C．在宜林的荒坡上植树造林D．在内蒙古高原东部草场发展种植业

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列属于难利用土地的是：                        
    A．塔克拉玛干沙漠B．东北平原C．山东丘陵D．珠江三角洲平原

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    我国把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为一项基本国策，主要是由于我国
    A．山地多，平地少B．人均土地资源量少，耕地的人均量更少
    C．后备资源不足，可垦荒地不多D．各种类型的土地少

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    图中的A、B表示的同一土地利用类型，这种土地利用类型主要分布在东部季风区，那么A、B所表示的土地利用类型为（　　）
    A．耕地B．荒漠C．戈壁、石山D．林地

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