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    （2006?泰安）我市某校地理兴趣小组到某乡政府做社会调查，乡长给他们看了一幅本乡土地利用变化图．下面是兴趣小组对该乡土地利用变化情况的描述，你能帮他们补充完整吗？
    （1）1949年以前，非农业用地面积
    较小
    较小
    ，基本上沿
    河流
    河流
    分布．
    （2）1949年至1985年，非农业用地面积不断扩大；特别是1985年铁路建成通车后，非农业用地面积继续
    扩大
    扩大
    ，基本上沿
    铁路
    铁路
    分布．
    （3）总之，随着乡村经济的不断发展，该乡
    农田
    农田
    面积不断减少．建议乡政府在土地利用中要
    减少建筑用地，少占农田，合理利用每一寸土地．
    减少建筑用地，少占农田，合理利用每一寸土地．
    ．
    分析：阅读地图首先要看懂图例，然后结合图例观察该图例在图中的分布特点．本题中，1949年前非农业用地用阴影表示，1985年前非农业用地用黑色表示．1985年铁路建成通车至今非农业用地用黑白相间的图例表示．
    解答：解：第一步，读图，看懂图例．1949年前非农业用地用阴影表示，1985年前非农业用地用黑色表示．1985年铁路建成通车至今非农业用地用黑白相间的图例表示．
    第二步，看懂图例在图中的分布．1949年前非农业用地面积较小，基本沿河流分布．1985年前非农业用地比1949年明显增多．1985年铁路建成通车至今非农业用地面积很大，且主要分布在铁路沿线．总之，图中区域非农业用地越来越多，导致了农田面积越来越小．农田面积缩小势必会影响农业收成，保护耕地势在必行．
    第三步，结合题目要求，解答题目．
    故答案为：（1）较小；河流；（2）扩大； 铁路；（3）农田；减少建筑用地，少占农田，合理利用每一寸土地（意思对即可得分）．
    （注：以上各题的开放性答案意思相近亦可得分）
    点评：解答读图题，可以按以下步骤进行：
        第一步，认真阅读题干材料．第二步，结合图片名称和图例，看懂地图．
    第三步，认真阅读题目，明确要求．根据题干和图片中提供的信息结合所学知识解答．
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