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    如图为某山区等高线地形图，按要求完成问题。

    【小题1】某中学地理兴趣班计划分甲乙丙丁四个小组沿图中四线路进行攀登活动，你认为哪个小组的攀登线路坡度最缓

    A．甲B．乙C．丙D．丁
    【小题2】四小组进行攀登活动时，沿哪条线路攀登的小组可能看见河流
    A．甲B．乙C．丙D．丁


    【小题1】D
    【小题2】C

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2011?福州）读某地等高线地形图（如图），回答问题．
    （1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称：
    A
    山顶
    山顶
    ；B
    陡崖
    陡崖
    ．
    （2）A地与D地的相对高度约为
    570
    570
    米；同一时间测得A、D两地的气温相比，
    D
    D
    地气温更高．
    （3）C地位于D地的
    西北
    西北
    方向；若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是
    2
    2
    千米．
    （4）某徒步旅行者在此山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境．请解释这种做法的合理性：
    因为小溪都汇入河流，由山地流向平原，并且河流沿岸地区往往有人类居住等
    因为小溪都汇入河流，由山地流向平原，并且河流沿岸地区往往有人类居住等
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    精英家教网如图“某地等高线地形图”，回答下列问题．
    （1）A山顶与C地的相对高度为
     
    米．
    （2）C地位于D地的
     
    方向．
    （3）B处的陡崖高度在
     
    至
     
     米之间．
    （4）某徒步旅行者在此山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境．请解释这种做法的合理性：
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    如图为某山区等高线图，回答问题：
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    （1）判断A、B、E所在地点的地形部位名称：
    A
     
    ，B
     
    ，E
     
    ．
    （2）某班学生组织一次登山活动，计划分为两组分别从F、G 两地沿线路①、②进行登上C地．登山坡度较陡的是
     
    线路，登山坡度较缓的是
     
    线路．
    （3）王庄为了解决缺水，拟从山谷的河流中引水到王庄，图示中甲、乙、丙、丁四地为引水源地，综合多种因素，你认哪一引水源地最合适
     
    地 
    （4）王庄位于赵庄的
     
    方向．

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    科目：初中地理 来源：福州 题型：问答题

    读某地等高线地形图（如图），回答问题．
    （1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称：
    A______；B______．
    （2）A地与D地的相对高度约为______米；同一时间测得A、D两地的气温相比，______地气温更高．
    （3）C地位于D地的______方向；若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是______千米．
    （4）某徒步旅行者在此山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境．请解释这种做法的合理性：______．
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    科目：初中地理 来源：2012-2013学年山东省烟台市莱州市六年级（上）期中地理试卷（五四制）（解析版） 题型：解答题

    读某地等高线地形图（如图），回答问题．
    （1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称：
    A______；B______．
    （2）A地与D地的相对高度约为______米；同一时间测得A、D两地的气温相比，______地气温更高．
    （3）C地位于D地的______方向；若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是______千米．
    （4）某徒步旅行者在此山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境．请解释这种做法的合理性：______．

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