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    读地球公转示意图，完成下列题目．

    （1）当地球公转到A处时，太阳直射的纬线是______，此时泸州的节气是______，日期是______，昼夜长短情况是昼______夜______，北极圈出现______现象；
    （2）当地球公转到C处时，太阳直射的纬线是______，此时泸州的节气是______，日期是______，昼夜长短况是昼______夜______，北极圈出现______现象；
    （3）从图中可以看出地球在公转时，相对于公转轨道平面，地轴始终是______的（填倾斜、垂直）．
    （4）地球今日（2010年11月16日）位于图中公转轨道上A、B、C、D四点中的哪两点之间：______与______．
    泸州市，位于中国四川省东南部，位于长江和沱江交汇处，为四川出海南通道和长江上游重要港口，属于北半球．
    （1）从地球公转示意图可以看出，当地球位于A位置时，太阳直射在北回归线，为北半球的夏至日，日期是6月22日前后，此时北半球的昼夜长短情况是昼最长夜最短，北极圈出现极昼现象．
    （2）从地球公转示意图可以看出，当地球位于C位置时，太阳光直射的纬线是南回归线，为北半球的冬至日，日期是12月22日前后，北半球的昼夜长短情况是：昼最短夜最长，北极圈出现极夜现象．
    （3）从图中可以看出地球在公转时，相对于公转轨道平面，地轴始终是倾斜的．
    （4）当地球位于B位置时，太阳光直射的纬线是赤道，为北半球的秋分日，日期是9月23日前后，地球位于C位置时，为北半球的冬至日，日期是12月22日前后，因此可知，2010年11月16日地球位于图中公转轨道上B与C之间．
    故答案为：（1）北回归线；夏至日；6月22日前后；最长；最短；极昼；（2）南回归线；冬至日；12月22日前后；最短；最长；极夜；（3）倾斜；（4）B；C．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    当太阳直射b线时，无锡市可能出现的现象是（　　）
    A．清明时节雨纷纷B．草长莺飞二月天
    C．千里冰封，万里雪飘D．烈日炎炎似火烧

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    当我们庆祝国庆节时，南半球澳大利亚的季节是（　　）
    A．冬季B．春季C．夏季D．秋季

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    地球的公转产生的地理现象是（　　）
    A．太阳的东升西落B．地方时的不同
    C．昼夜更替D．四季的变化

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：问答题

    读“地球公转示意图”，完成下列要求．
    （1）在图中标出地球的公转方向．
    （2）地球绕着______的运动，被称为公转，公转的周期是______．
    （3）当地球运动到D处时，我国的节气是______，当地球运动到B处时，太阳直射在______．
    （4）当地球运动到A处，我国昼夜长短情况是______．
    （5）当地球运动到D处时，我国季节正值______，我们即将进入______（寒、暑）假．
    （6）地球运动到B处时，我国的日期大致是______前后，此时北极出现______现象．

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：问答题

    读图，完成下列各题

    （1）在图中用箭头标地球自转和公转的方向．
    （2）我国的国庆节时地球公转______点和______点之间
    （3）根据图中A、B、C、的位置．完成表格：
    项目月日二分二至的名称太阳直射点的位置北半球的昼夜长短
    A________________________
    B________________________
    C________________________
    D________________________

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：填空题

    地球上昼夜更替是地球的______运动产生，四季变化是由地球的______运动产生．

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：问答题

    读“地球公转示意图”，写出图中字母所处位置的节气名称：
    A______
    B______
    C______
    D______．

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：问答题

    读地球公转示意图，完成下列问题．

    （1）本图表示地球的______运动，地球在轨道上运动一周所需的时间是______．
    （2）地球在这种运动的过程中，地轴的方向是______的，且它的空间指向______．
    （3）由于地球在图中A、B、C、D的不同位置，受______的情况不完全相同，从而形成春、夏、秋、冬四季．北半球和南半球的季节正好______．
    （4）请在ABCD四点旁边的括号内分别填上春分、夏至、秋分、冬至．
    （5）据图可知，地球公转的方向是______；地球在公转轨道上的位置不同，产生的地理意义是______．
    （6）当地球公转到ABCD中的哪一点时，学校所在地白天最长？______．

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