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【题目】数据处理能及时获得更多的信息。下列图示中,不能正确反映化学原理及实验操作规范的是

A.加热一定质量的KClO3MnO2的混合物

B.稀释浓硫酸

C.PH=4CuSO4溶液中滴加NaOH溶液

D.向足量相同质量分数的稀硫酸中分别加入等质量Zn粉、Al粉、Mg

【答案】A

【解析】

A、加热一定质量的KClO3MnO2的混合物,二氧化锰是催化剂,质量不变,氯酸钾分解生成氯化钾和氧气,固体质量减少,反应后二氧化锰质量立即分数增加,图像与事实不相符;

B、稀释浓硫酸溶液酸性减弱,酸性减弱但是不会变为中性,无限趋向于中性,图像与事实相符;

C、向pH=4CuSO4溶液中滴加NaOH溶液,氢氧化钠先和酸反应,再和硫酸铜反应,生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀,图像与事实相符;

D、向足量相同质量分数的稀硫酸中分别加入等质量Zn粉、Al粉、Mg粉,因为金属活动性MgAlZn,所以镁先反应完,铝再反应完,锌最后反应完,

设三种金属的质量都为1g,生成氢气质量分别为xyz,则:因为zyx,所以铝是氢气最多,镁次之,锌最少,图像与事实相符,D正确。

故选:A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的装置,常用于实验室制取CO2,并对它的部分性质进行探究,按要求回答问题。

(1)实验室制取CO2的化学反应方程式为__________

(2)B装置收集CO2,气体应从________(选填“a”“b”)端通入。

(3)C试管中通入CO2时,观察到饱和石灰水浑浊后变澄清。该小组同学开展了如下活动:

(查阅文献)碳酸钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)

(作出假设)1:所用盐酸浓度过高,挥发出的HCl气体使浑浊变澄清;

2______________________________

(设计方案)为除去CO2气体中的HCl气体,在图A和图C之间增加了图D装置。装置的连接顺序是A→_________→C(“c→d”“d→c”);其中盛放的试剂合理的是_____(填选项序号)

①浓硫酸 NaOH溶液 ③饱和碳酸钠溶液 ④饱和碳酸氢钠溶液

(进行实验)向浑浊后的饱和石灰水中继续通入足量CO2,沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。

(得出结论)假设1正确。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】取含有MgCl2HC1的混合溶液165.8g于烧杯中,向其中缓慢加入200g溶质质量分数为8%NaOH溶液,恰好完全反应后过滤得到沉淀和滤液,其中滤液的质量为360g。请计算:

1)生成沉淀的质量是多少克。

2)原混合溶液中,MgCl2的质量是多少?(请写出具体的计算过程,下同)

3)恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数是多少?(结果保留至0.1%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】垃圾分类是新时尚。补齐废弃物与垃圾桶的连线_______


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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】验证可燃物燃烧的条件。已知:白磷、红磷的着火点分别是40℃、240℃。

装置(夹持仪器已略去)

步骤及现象

Ⅰ将一定量的白磷、红磷分別浸入80℃热水中(如左图所示)。白磷、红磷均不燃烧

.升高右侧漏斗至红磷露出水面。红磷不燃烧

.升高左侧漏斗至白磷露出水面。白磷燃烧

1)Ⅰ中白磷不燃烧的原因是________

2)对比Ⅱ和Ⅲ,可验证可燃物燃烧的条件是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。

1)由图可知,__________的溶解度随温度的升高而减小。

2)将t1℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液都升温到t2℃(溶剂不蒸发),所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是________

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