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【题目】下列关于氧气的说法中,不正确的是(

A.氧气具有氧化性,物质在空气中燃烧一般就是与空气中的氧气反应。

B.氧气能使带火星的木条复燃

C.鱼能在水中生存,说明氧气极易溶于水

D.相同条件下,氧气浓度越大,物质与氧气反应现象越明显

【答案】C

【解析】

A、 氧气具有氧化性,物质在空气中燃烧一般就是与空气中的氧气反应,说法正确。

B、 氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,说法正确。

C、鱼能在水中生存,只能说明水中溶有氧气,不能说明氧气极易溶于水,说法错误。

D、 氧气具有助燃性,相同条件下,氧气浓度越大,物质与氧气反应现象越明显,说法正确。

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】果果了解到美国火星探测器“好奇号”是首次使用核能驱动的火星探测器。下列关于核能开发与利用的说法中正确的是(

A.核能是一种不可再生的新能源B.核能开发绝对安全可靠,核泄漏也不要大惊小怪

C.核能发电是利用化学能发电D.核泄露事故造成核污染,应叫停利用所有核能

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【题目】联合国把2019年定为国际化学元素周期表年,其中铯原子的核电荷数为55,相对原子质量为132.9,下列说法错误的是( )

A.铯元素属于金属元素B.铯原子的核外电子数为55

C.铯原子的中子数为55D.在化学反应中,铯原子容易失去电子

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【题目】科学家成功合成发现第115号元素,将列入元素周期表,填补目前已被发现的第114号和116号元素之间缺失的“一环”。这三种元素之间的本质区别在于(  )

A.元素符号不同B.原子质量不同

C.原子的质子数(核电荷数)不同D.原子的核外电子数不同

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【题目】某班同学分别用向上排气法(瓶中加2mL水,标为甲)和排水法(瓶里留有2mL水,标为乙)各收集一瓶氧气,然后进行铁丝燃烧的实验,发现:铁丝在甲瓶中不能燃烧,在乙瓶中火星四射。

【提出问题】铁丝燃烧与___________________有关。

【查阅资料】氮气性质稳定,在加热条件下不与铁、碳、氧气等物质反应。

【讨论方案】如果选用如图16所示的仪器收集氧气,仪器接口的连接顺序是_________“a”“b”“c”)

【进行实验】取5根相同的铁丝(直径0.6mm),卷成相同的螺旋状后,分别在体积分数不同的集气瓶中进行实验,如下图所示。实验记录如下:

实验次数

氧气的体积分数%

实验现象

第一次

90%

燃烧剧烈,火星四射,燃烧时间长,实验成功

第二次

80%

燃烧现象与90%的相比没有明显差异,实验成功

第三次

70%

燃烧比80%的弱,燃烧时间比80%的短,实验成功

第四次

60%

燃烧比70%的弱,燃烧时间更短,实验成功

第五次

50%

铁丝没有燃烧

(1)铁丝燃烧的化学方程式为_____________________________________

(2)通过这组探究实验,可得出的结论是______________________________________

(3)要研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是_______________

A.在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验

B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别进行粗、细铁丝的燃烧实验

【反思与评价】

(1)对氧气纯度要求较高的实验应采用______________方法收集氧气。

(2)在以上的实验中,某同学将集气瓶中装入一半的水,塞紧瓶塞,再通过排水法收集氧气,当把水排净时,收集到的氧气的体积分数约为______

A. 50% B.60% C.70% D.80%

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【题目】下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是(  )

A.火烧赤壁B.刻舟求剑C.司马光砸缸D.铁杵磨成针

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【题目】成语是中华文化的瑰宝,下列成语涉及化学变化的是

A.沙里淘金B.火上浇油C.破釜沉舟D.刻舟求剑

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A.干冰

B.液氧

C.食醋

D.臭氧

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【题目】《京都议定书》是人类历史上第一个限制温室气体排放的国际法律文件,其核心内涵是减少温室气体的排放量,以控制全球的气候变暖。下列导致温室效应的主要温室气体是(

A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.一氧化碳

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